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失智症 - Coggle Diagram
失智症
治療介入
理論原則
善用個案保留的認知能力
讓P't維持生活品質
刺激物->引發正向情緒
介入策略(社交機會)
:star:任務性談ㄏㄨㄚˋ
無法與他人建立關係與情感
•指認•命名•排序•說故事
功能性語言
懷舊治療(RT)
引出個案的回憶,以維持話題
記憶書/記憶皮夾
:warning:改善:話題維持、重複話語、含糊不清
•文字•圖片•照片,刺激記憶回想
環境考量
提升生活品質
:warning:多重感覺刺激
蒙特梭利
結構化
:star:多重感覺刺激
由易入難
多感官治療
給予多重感覺刺激
教導照顧者策略
:star:聚焦方案(FOCUSED)
F:功能/面對面
O:讓P't了解主題
C:持續具體話題
U:不執著於溝通阻礙
S:結構化問句
E:鼓勵/互動
D:簡單句
照顧者的狀況需留意
直接介入
間時提取訓練(SRT)
無錯誤學習
內隱記憶增強概念連結
語言/記憶訓練
可結合SFA
命名困難治療
VaD/FTLD/PNFA明顯命名困難
ㄐㄧㄝ層提示
動/名詞提取
概念框架
ICF架構
【活動/參與】維持住,其他層面越不易退化
•健康狀態•身體功能和結構•活動/參與•環境因素•個人因素
:red_flag:ST擔任顧問
類型
血管型失智症(VaD)
病因
腦梗塞
突發(急性中風)/慢性(多次中風)
:star:階梯式退化
:warning:診斷標準
認知向度退化(2個⬆,含2個)
有腦血管病變
:!:評估
RBANS
:!:治療
SFA/提供鷹架/對話指導策略
DSM-5
血管型認知功能障礙
阿茲海默症(AD)
晚/早ㄈㄚ型
早: 65 ↧ /第19對染;晚: 65 ↥ /第1、4&:star:21對染
病因/腦內狀況
大腦皮質(下)的神經元突觸⬇,腦萎縮(頂葉/部分額葉/ㄋ一ㄝˋ葉)
腦內蛋白異常堆積
貝塔ß澱粉樣蛋白老化斑
神經纖維糾結
:warning:病灶
•海馬迴(下托)•內嗅皮 質 •神經路徑
細胞微管崩解,伴隨《乙醯膽鹼》⬇
•皮質萎縮•腦迴縮水•腦溝變大•腦室變大•海馬迴萎縮
:warning:診斷建議
不知不覺
最早期/明顯的認知缺失
失憶型(情節記憶障礙)/非失憶型(執行功能障礙-忘記吃藥)
認知功能
長期記憶
陳述記憶
(早期AD✖)情節記憶(事件情節) 〖回想早上喝了檸檬水〗
(中 期AD✖)語意記憶(相關概念)〖知道檸檬是柑橘類〗
(晚期AD✖)詞彙記憶(詞彙文法規則)〖知道檸檬的拼音〗
非陳述記憶
知道如何做某事,非意識下記憶(Ex:反射/運動記憶)
溝通障礙
語意✖;語法/音韻✔
語言理解
工作記憶/下結論/理解單字✖;朗讀單字/個人相關詞彙✔
語言表達
詞彙提取(迂迴)/創ㄗㄠˋ性語言✖/語言複雜度⬇;公式化語言
路易氏體/帕金森氏失智症(DLB/PDD)
相似處
•神經退化疾病•腦部都有斑塊&路易氏體•合併 錐 體 外 徑 &認知障礙
相異處(路易氏體堆積處)
DLB :額ㄋ一ㄝˋ(下)皮 質 區;PDD :黑質
特徵
DLB(•波動性認知障礙•視幻覺)
PDD(•顫抖•動作徐緩•僵直性)
(DLB/PDD) 比較(AD)
Link Title
額ㄋ一ㄝˋ葉退化型(FTLD)
語言亞型(歸在原發性"PPA s" )
語意型PPA(SV-PPA)
:warning:雙側前ㄋ一ㄝˋ葉區
語意記憶✖;情節記憶✔
特徵
•迂迴語•詞彙提取/圖片命名/流暢度檢測✖
語速慢(1)
:star:錯誤型態(替代)
:star:語音提示沒幫助(因為沒有音素型語誤)
漸進式非流暢型失語症(PNFA)
左下額葉&腦島
:star:似退化的Broca
伴隨
•AOS• AOS+吶吃
特徵
:star:•非流暢型&失文法症
仿說/語法處理✖
語速最慢(3)
少詞型PPA(LV-PPA)
特徵
語速慢(2)
語法✔;聽理解/詞彙提取/仿說/閱讀/拼字✖
口語表達明顯變少
行為亞型
執行功能✖/情節記憶✔/抑制力⬇
:warning:雙側ㄋ一ㄝˋ葉萎縮
:star:語言/言語障礙為最初特徵
混合型
VaD+AD
定義
認知障礙除了『情節記憶』減退,還有其他認知功能⬇
非〖譫妄症〗引起
可逆/不可逆型
一種症候群的認知障礙
評估
篩檢
病史
:star:快篩 : 哈欽斯基氏血管型失智症量表(HIS)
<4分 可能為AD ; >7分 可能為VaD
聽覺/視覺障礙
常規聽力檢查 : DPOAEs /PTA
視覺: 圖片辨認/數字掃描
憂鬱症
填寫量表
記憶問題主觀報告
主述記憶問題
認知功能
:fire:簡易智能量表(MMSE)
快速/可量化
:fire:畫鐘測驗
需畫特定時間的時鐘
與MMSE一起測,具敏感性&ㄊㄜˋ異性
:fire:蒙特利爾認知評估(MoCA)
可量化
聖路易大學智能量表(SLUMS)
可量化
簡易心智狀態問卷調查表(SPMAQ)
周全性評估
專業間合作模式
靜態評估
常規評估
標準/非標準化測驗
系統性觀察
溝通/環境評估
照顧者訪談
動態評估
:star:給P't支持的同時評估其能力
可知道適合P't的治療策略
民族誌訪談
在P't熟悉的環境觀察其行為
DSM-5
輕型認知障礙(MCI)
3-16% (-1.5SD)
保留獨立性功能 (Ex:能獨自完成金錢管理/服用藥物)
:warning:診斷標準 :主述記憶問題(P't自己說)
類型
失憶型MCI
最有可能為AD亞型
情節記憶✖
單純型MCI(非失憶型)
語言 / 執行功能 / 視知覺✖
多向度型MCI
伴隨記憶/無記憶障礙✖
重度認知障礙
<3%(-2SD)
認知下降,不伴隨"譫妄症"