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AMPLIANDO LAS POSIBILIDADES DEL PENSAMIENTO: IMAGINAR, CREAR, ANALIZAR... …
AMPLIANDO LAS POSIBILIDADES DEL PENSAMIENTO: IMAGINAR, CREAR, ANALIZAR...
DIVERSIDAD DE INTELIGENCIAS
Según Santrock la inteligencia es un conjunto de capacidades que permiten al individuo resolver problemas y adaptarse a las experiencias de la vida diaria, aprendiendo de ellas.
Tres tipos de inteligencias
CREATIVA
Habilidad para crear, diseñar, inventar, originar e imaginar. permite comparar la información conocida y encontrar nuevas formas de unir los hechos, pensando de forma original
PRÁCTICA
Habilidad para evaluar una situación y decidir que hacer. determina la relación de las personas con su ambiente
ANALITICA
Analizar, juzgar, evaluar, comparar y contrastar. determina con que eficacia las personas procesan la información, proponen soluciones y evalúan los resultados.
Según Sternberg (2003) los niños y las niñas que mas se benefician de las prácticas educativas escolares convencionales son los que presentan una alta inteligencia analítica.
Para Howard Gardner (1993, 2002) es la capacidad para resolver problemas cotidianos, generar nuevos problemas y crear productos u ofrecer servicios en el ámbito cultural
Inteligencias Múltiples
Kinéstesica
Intrapersonal
Verbal/ lingüística
Interpersonal
Musical
Naturalista
Lógico-matematica
Emocional
Visual
PENSAR CON FLEXIBILIDAD Y CREATIVIDAD
Pensamiento Critico
Es la capacidad para pensar de forma reflexiva y productiva
es autorigido, autodisciplinado, autoregulado y autocorregido
Un pensador critico y ejercitado es aquel que
Acumula y evalúa información relevante y usa ideas abstractas para interpretar esa información efectivamente.
llega a conclusiones y soluciones, probandolas con criterios y estándares relevantes
Piensa con una mente abierta dentro de los sistemas alternos de pensamiento, reconoce y evalúa.
Al idear soluciones a problemas complejos se comunica efectivamente
formula problemas y preguntas vitales
Tipos de pensamiento
Divergente
Para describir la forma de pensar que conduce a plantear diferentes respuestas para una misma pregunta
Convergente
Como aquel que tiende a producir un única respuesta como válida y es el que se suele exigir en los test de inteligencia convencionales