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Liderazgo directivo en la educación virtual: planteamientos y bases en el…
Liderazgo directivo en la educación virtual: planteamientos y bases en el tratamiento del diseño instruccional
Educación virtual: modalidad educativa en la que el proceso enseñanza-aprendizaje se da únicamente a través de medios las tecnologías de la información y comunicación (TIC´S) según grupo IOE (2018)
Diseño instruccional: “Proceso de analizar, diseñar y desarrollar materiales digitales de aprendizaje, centrado en el estudiante, a objeto de alcanzar objetivos personales u organizacionales perfectamente definidos.” (Instituto Tecnológico de Madrid, 2019)
Liderazgo directivo: “Se centra en definir los principales cometidos de los directores, destacando tres en particular: la definición de la misión de la escuela, la gestión del curriculum y de la instrucción y la promoción de un clima escolar positivo de aprendizaje” (Hallinger, 2003 citado por Balduzzi, 2015)
Características
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3.- Capacidad de cumplir con los objetivos planteados por medio de su personal en el equipo de trabajo.
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