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TEORÍAS EDUCATIVAS ACTUALES - Coggle Diagram
TEORÍAS EDUCATIVAS ACTUALES
Planteamientos tecnológicos
:
Teorías sistémicas
Conjunto organizado de elementos
Interrelacionan entre sí
Objetivos comunes
Características
Relaciones circulares en un sistema
Interpreta el objeto por su comportamiento
Todo es más que la suma de sus partes
Es globalizador
Orientación
Visión sistémica
Todos los elementos
Teorías funcionalistas
Se basa en la teoría de sistemas
Sociedad es un sistema social
Imperativos
Conservación del ambiente
Persecución de la finalidad
Adaptación al ambiente
Integración
Teorías constructivistas
Coll (1991)
Ideas fundamentales
Alumno construye su conocimiento
Contenidos que ya poseen
Profesor como orientador
Grandes aportaciones
Vygotsky
Teoría sociocultural del desarrollo
Zona de desarrollo próximo
Bruner
Teoría del aprendizaje por descubrimiento
Currículo en espiral
Piaget
Teoría del desarrollo intelectual
Ausubel
Teoría del aprendizaje significativo
Conflicto cognitivo
Teorías comunicativas: enfoque interaccionista
(Paulo Freire)
Aprendizaje dialógico
Basado en el diálogo
Objetivo
Transformación social (Justicia, democracia y solidaridad)
Principios del Aprendizaje Dialógico
Diálogo igualitario
Inteligencia cultural
Transformación
Formación instrumental
Creación de sentido
Solidaridad
Igualdad de las diferencias
Aprendizaje Cooperativo
Interdependencia positiva
Interacción cara a cara
Responsabilidad individual
Desarrollo de habilidades e interacciones interpersonales
Reflexión del trabajo grupal
El enfoque de las escuelas aceleradas
(Henry Levin)
Basado en las potencialidades y fortalezas del estudiante
Enlaza al asesor pedagógico como agente de cambio
Objetivo
Conseguir el cambio para un aprendizaje eficaz
Requisitos
Poder de decisión con responsabilidad
Desarrollo de las fortalezas
Unidad de propósito
Perspectiva comunitaria
Derecho a una educación inclusiva
Exclusión
Segregación
Integración
Inclusión
Enfoque de las escuelas inclusivas
Etapas de la Educación Inclusiva
Exclusión
Segregación
Integración
Basada en la homogeneidad
Atención individualizada
Inclusión
Basada en la heterogeneidad
Transformación del Sistema Educativo
Principios
De Inclusión
Igualdad vs mejores oportunidades
Comprensividad
Globalización
De Adaptaciones Curriculares
De normalización
Ecológico
De significatividad
De realidad
De participación e implicación
Niveles de acomodación
Centro Educativo
Aula
Adaptación curricular individualizada
Grados de Adaptación Curricular
Grado 1
Acceso al currículo
Grado 2
Metodología y evaluación
Grado 3
Destrezas y objetivos