Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BAB 6 : ISU-ISU SEMASA & MASA DEPAN (SITI KHAIRUNNUR BT LADERLAH…
BAB 6 : ISU-ISU SEMASA & MASA DEPAN
(SITI KHAIRUNNUR BT LADERLAH BPOS20/2)
6.1 Pengenalan
memperlaya pemikiran, sikap dan tingkah laku dalam melihat kewujudan tamadun sendiri di tengah-tengah pelbagai tamadun lain
membuat penilaian yg lebih tepat
6.2 Dunia berbilang tamadun
masyarakat Timur menunjangkan nilai toleransi dan persefahaman
6.3 Cabaran Globalisasi
Dampak Budaya Kebendaan Barat
tamadun barat dijadikan piawai utk menilai pencapaian ketamadunan manusia
dampak menghilangkan ciri-ciri jati diri seseorang Islam/Asia sama ada peringkat individu, budaya & tamadun
dunia ini bersifat hegemoni yang memperlihatkan identiti tamadun Barat
sejarah penjajahan memberi kesan kepada masyarakat Islam & Asia dari ekonomi, institusi politik & nilai budaya
negara yang tidak memiliki kebebasan dikongkong oleh Barat dlm bentuk dominasi yg baru
Dominasi Politik
terdapat negara yang dikatakan merdekat tetapi masih terikat dgn telunjuk Barat dalam membuat keputusan politik
PBB didominasi oleh kuasa besar (UK, Russia, UK, France, China)
keputusan dibuat oleh PBB dipengaruhi oleh US yang mempunyai kepentingan
US bertindak sendirian dgn membelakangkan Majlis Keselamatan PBB (pengeboman atas Sudan & Afghanistan (1998) dan Iraq (2003)
US mendominasi kuasa politik dunia sebab memiliki kekuatan ketenteraan
Dominasi Ekonomi
penjajah Barat mendominasi sumber semula jadi wilayah penjajahan
kesan perdagangan bebas & tanpa sempadan yang didominasi Barat
pola ini disokong oleh International Monetary Fund (IMF), World Bank, World Trade Organization (WTO)
syarikat multinasional Barat menguasai perdagangan antarabangsa dgn mendominasi sumber alam, perindustrian, sains dan teknologi, dan sistem kewangan
Dominasi Budaya
Pengaruh dunia Barat moden ke atas masyarakat Islam & Asia sgt mendalam sehingga hampir menghilangkan ciri-ciri jati diri seorang Islam/Asia
Tamadun Barat dijadikan piawai utk menilai pencapaian ketamudunan manusia sekaligus memperkukuhkan dominasi barat
walaupun negara Islam dan Asia telah merdeka, tetapi kesan pemerintahan dan dominasi penjajah masih ketara
ada negara yg masih dikongkong Barat dalam bentuk dominasi batu (tidak memiliki kebebasan membuat keputusan)
6.4 Teori Pertembungan Tamadun
Teori Huntington
selepas era perangan dingin perbezaan yang paling ketara antara masyarakat bukan lagi ideologi, politik dan ekonomi tetapi budaya
tamadun merupakan entiti budaya yang terbesar justeru konflik yg bakal timbul adalah disebabkan perbezaan antara budaya yg membawa kepada pertembungan antara tamadun
Dampak Peristiwa 11 September
Pertembungan antara Timur dan Barat akibat serangan World Trade Centre
Peristiwa ini dikaitkan dengan pengganas Muslim sehingga menimbulkan kecurigan yang mendalam terhadap masyarakat Islam seluruhnya
"Remaking of World Order", 1996
3 andaian utama
Perbezaan paling ketara adalah masyarakat = budaya
Tamadun = entiti budaya yang terbesar, konflik yg bakal timbul disebabkan perbezaan antara budaya yang membawa kepada pertembungan antara tamadun
Teras utama kpd isu yang berkaitan dgn agenda antarabangsa berkaitan dgn perbezaan yg wujud antara pelbagai tamadun
Samuel P. Huntingto "The Clash of Civilitations", 1993, menjangkakan akan berlaku pertembungan antar tamadun Barat dgn tamadun-tamadun lain yang akan mencorakkan politik sejagat
Francis Fukuyama "The End of History" dunia akan menjadi homogen dgn dicirikan oleh pemikiran liberalisme & demokrasi Barat
Dialog
Dialog Tamadun sebagai Mekanisme menghadapi cabaran
Tahun 2001 diisytiharkan sebagai Tahun Dialog oleh PBB
Manusia perlu sedar setiap agama, budaya, dan tamadun mengandungi nilai dan pandangan semesta mengiktiraf kesatuan, keamanan dan kebebasan
Melalui dialog, segala kemelut dalam kalangan manusia dapat diatasi seperti isu perpaduan, peperangan, alam sekitar, pergolakan politik
Pemupukan nilai-nilai sepunya menerusi Dialog Tamadun
program di radio & TV membicarakan tema itu
pertubuhan agama & budaya menjadikan dialog sebagai agenda utama dalam kegiatan mereka dgn mengadakan dialog dalam semua peringkat masyarakat (universiti, institusi pengajian tinggi & sekolah)
pengajian mengenai tamadun Islam & tamadun Asia dimasukkan dlm kurikulum di peringkat sekolah
akhbar & majalah popular memperkenalkan ruang-ruang yg ditumpukan kpd dialog peradaban
menghidupkan situasi manusia yang berbilang kaum bergaul, berkenalan & memahami serta berkongsi kegembiraan & kedukaan, harapan & kebimbangan antara satu sama lain = dialog dlm kehidupan
Isu-isu dalam Dialog Tamadun
Keganasan dlm ketidakadilan
Perebutan kuasa politik dan ekonomi
Kejahilan tentang tamadun lain
Layanan buruk
Dialog antara Tamadun di Malaysia
Persefaham antara kaum yang berasaskan nilai budaya dan tamadun sepunya
Rukun negara sebagai asas tamadun Malaysia
Mengambilkira kepercayaan dan amalan setiap budaya dan tamadun
Dialog antara Tamadun Barat & Tamadun Islam dan Asia
Nilai-nilai sepunya
Menghormati realiti dunia berbilang tamadun
Saling kebergantungan
Memahami isu-isu yang memisahkan
Memahami isu keganasan dari semua perspektif
Kepentingan Dialog
memupuk semangat perpaduan
mengelakkan perselisihan dengan mencari titik persamaan
menghargai budaya yg berbeza
bersatu menentang budaya negatif asing
mengenalpasti kekuatan dan kelemahan diri