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image image, se manifiesta, No mira al interlocutor, No responde a su…
CONDUCTA
SOCIALIZACION
LENGUAJE
no se considera :red_cross:
sino
que tienen en comun
Deficit de interacción social
Problemas de comunicación
Repertorio a normalmente registrado de comportamientos e
intereses
:smiley: centrada en ellos
Ambiente
:check:
orden
Materiales específicos
Libertad de movimientos
Grupos con niños de diferentes edad
Papel que realiza el profesor
:check:
mas pasivo que activo
entiende y siente su posición de observador
ayuda a potenciar todas las habilidades
conduce a la independencia
trata a los estudiantes como individuos
Periodos sensibles
:check:
La capacidad de absorción de conocimientos
:check:
la intervención
se recomienda
Aprenda a discernir lo bueno de lo malo
similitudes
se manifiesta
No mira al interlocutor
No responde a su nombre
3 años
Dislalia disartria
No juega con otros niños
No acepta ruidos
Cambios de ambientes
unico
conjunto de trastornos :check:
No quieren que le toquen
se necesita :
4 pilares básicos
:green_cross:sobre carga sensorial
:check: mantener un lenguaje concreto
entre
y
Distribución de zonas
Organizado
Con materiales
Fomenta siempre la autonomía
Aprendizaje basado en la propia experiencia del niño
:check: Hábitos y rutinas
ayudan a recordar las reglas de clase
crear un atmosfera mas relajante
