Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Стратегии управления человеческими ресурсами в образовании (по С.Ю.…
Стратегии управления человеческими ресурсами в образовании
(по С.Ю. Трапицыну)
Потребительская стратегия: эксплуатация персонала и использование ресурсов для достижения личных целей
Проблемы:
Основа педагогического состава: педагоги пенсионного и предпенсионного возраста
Высокая текучесть кадров
Характеристика стратегии:
Имитация лояльности
Предприимчивость и активность ради собственных целей, а не целей организации
Низкая творческая инициативность
Высокий уровень трудовой исполнительности и дисциплины
Партнерская стратегия: взаимное сотрудничество при согласовании целей и ценностей
Характеристика:
норматировная и мотивированная лояльность
ответственность и организованность
активное участие коллектива в пед. деятельности
деловая активность на достижение целей
Проблемы:
текучесть кадров из-за смены политики
Стратегия нестабильна
сотрудник может не соответствовать требованиям организации
потенциал и потребности сотрудника выше потребностей организации
приток новых кадров стихийный, а отток минимизирован
Идентификация: совпадение личных и организационных ценностей и целей
Характеристика коллектива:
Высокий уровень инициативы
Лояльность на уровне убеждений
Креативность
Деловая активность на достижение целей организации
Активная жизненная позиция
Развитое чувство долга
Эффективный самоконтроль
Модели менеджмента:
MBO - управление по целям
MBV - управление по ценностям
MBI - управление по инструкциям