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E.P.S, CG1 : Développer sa motricité et construire un langage du corps
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E.P.S
Cycle 2
Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée :
AFC :
- Courir, sauter, lancer à des intensités et durées variables
- Savoir différencier : courir vite/longtemps, lancer loin/précis, sauter haut/loin
- Accepter de viser une performance mesurée et de se confronter aux autres
- Remplir quelques rôles spécifiques
Utiliser sa main d'adresse et son pied d'appel
Prendre des repères extérieurs à son corps pour percevoir espace/temps/durée/effort
Respecter règles de sécurité.
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Cycle 3
Champs d'apprentissage
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Produire une performance optimale, mesurable à une échéance donnée
AFC :
- Réaliser des efforts et enchaîner plusieurs actions motrices dans différentes familles pour aller plus vite, plus longtemps, plus haut, plus loin
- Combiner une course, un saut, un lancer pour faire la meilleure performance cumulée
- Mesurer et quantifier les performances, les enregistrer, les comparer, les classer, les traduire en représentations graphiques
- Assumer les rôles de chronométreur et d'observateur
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CG1 : Développer sa motricité et construire un langage du corps
CG2 : S'approprier seul ou à plusieurs par la pratique, les méthodes et outils pour apprendre
CG3 : Partager les règles, assumer des rôles et des responsabilités
CG4 : Apprendre à entretenir sa santé par une activité physique régulière
CG5 : S'approprier une culture physique sportive et artistique
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