Formation gestion de projet
Séance 2
Séance 3
Séance 4
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Séance 1
Se connaître
Préciser le projet
Travailler sur le pourquoi et le pour quoi ?
Organisation de la séance
M. BIASIO secrétariat de séance
M. FERRARA Gardien du temps
Cadre commun de fonctionnement = besoin(s) à titre individuel et collectif pour vivre cette formation
Accords de groupe
Ressources éducation nationale
Vademecum chef d'oeuvre
Faire connaissance
Hélène GUILLOY
Mission territoriale = chargée de mission biodiversité au CR Rhône Alpes
Formation d'ingénieur
Écologie
Développement local et gestion des territoires
Chargée d'accompagnement managérial, responsable de formation à la mairie de Toulouse
Accompagnement des porteurs de projets
Entrepreneur salariée "Des pieds et des ailes"
Discussion autour du chef d'oeuvre
Plutôt une réalisation, un projet de fin d'étude
Problématique du terme choisi
Choix du thème ou choix du chef d'oeuvre
Problématique du cahier des charges
Problématique de la publication des textes à postériori de l'édition des fiches projets
Évaluation formative
évaluation certificative
Grille de notation nationale de l'oral
Problématique du passif PPCP
Vos attentes
Ce que vous espérez
Ce que vous redoutez
Définition
Projet
AFNOR ensemble des activités coordonnées et maîtrisées comportant des dates de début et de fin entrepris dans le but d'atteindre un objectif spécifiques
Gestion de projet
La gestion des projets couvre l'ensemble des outils, techniques et méthodes qui permettent au chef de projet et à l'équipe de conduire, coordonner et harmoniser les diverses tâches afin qu'il satisfasse aux besoins explicites et implicites pour lequel le projet a été entrepris.
Besoin (problématiser, lever l'implicite, expliciter)
Comment définir un besoin ou un problème ?
Problématiser
Implicite
Explicite
Comment définir un objectif ?
Critères
Défini par qui ? Libre ou contraint ?
Degré de définition / Critères associés
Simple ou complexe ?
Objectif pédagogique = réussir le projet, c'est avoir permis aux élèves d'apprendre
Processus dans le temps
Moyens
Humains
Matériels
Financiers
Le temps
Durée libre ou contrainte
Temps court ou temps long
Structure temporelle ou fractionnée
Personnes
Volontaires ou contraintes ?
Résistance ou adhésion ?
Nombre ?
Caractéristiques : sociales : hétérogénité, diversité; professionnelles : expériences, compétences
Méthode globale : besoin (réponse à un problème) qui permet d'atteindre un objectif
Qui, quoi, quand, où, combien, comment, pourquoi ?
Qu'est ce qui sens pour les élèves dans le projet choisi ?
Facteur Humain = facteur clé du projet
PFH = précieux facteur humain vs putain de facteur humain
Analyse du cadre ou de la commande
Les outils au service de la gestion de projets
Les demandes ou questions des collègues ?