Coggle requires JavaScript to display documents.
Ориентирующая (даёт возможность педагогу направлять учащихся на преодоление пробелов)
Обучающая (приобретаются, закрепляются новые знания)
Диагностическая (устанавливаются причины хороших или слабых знаний)
Развивающая (отбор из суммы имеющихся знаний и умений необходимых)
Воспитательная (чувство ответственности, настойчивость в достижении цели)