Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Тенденции развития образования - Coggle Diagram
Тенденции развития образования
Основные тенденции, влияющие на развитие мировых образовательных систем
ускорение темпов развития общества
Образование должно готовить людей к жизни в быстро меняющихся условиях
адаптивность
мобильность
конструктивность
креативность
умение быстро принимать решения, используя при этом ограниченные ресурсы
способность ориентироваться в растущем информационном потоке
переход к постиндустриальному обществу (экономика знаний)
Производственным ресурсом сегодня все чаще становятся информация и знания
переход к инновационной экономике и экономике знаний, где
основной фактор - знания и человеческий капитал.
глобальный характер социально-природных проблем
решение глобальных проблем возможно лишь при переносе акцентов на общечеловеческие ценности, при расширении конструктивного и взаимоприемлемого сотрудничества всех стран и народов, несмотря на различия социальных систем, политических, идеологических и других убеждений
расширение масштабов межкультурного взаимодействия приводит к важности формирования у учащихся коммуникабельности и толерантности
демократизация общества
расширение возможностей политического и социального выбора, что вызывает необходимость повышения уровня готовности граждан к такому выбору
Векторы развития Российского образования
гуманизация
Центр образования - Человек с его индивидуальными возможностями и способностями
Необходимо создание условий, которые позволили бы учитывать в образовании интересы и особенности личности
Значимым становится индивидуальный образовательный маршрут
Развитие личности начинает преобладать над обучением
Важнейшими образовательными результатами становятся способность к самоанализу, самооценке, рефлексии
демократизация
Внимание к личности, её интересам и потребностям формирует общественные требования и способы реализации идеи личностного развития
Согласно Конституции РФ каждый человек имеет право на образование, а образовательная система обязана создавать необходимые условия для реализации личностью этого права
достигается засчет
децентрализация управления образованием
создание государственно-общественной системы управления
предоставление более широких прав и свобод самим образовательным организациям
интеграция
Создание целостного межпредметного образовательного пространства
стандартизация
Расширение процессов глобализации и интеграции явилось предпосылкой стандартизации образования как за рубежом, так и в России.
Болонская декларация предусматривала изменения образовательных программ и институциональные изменения, но при этом говорила о «минимальном стандарте».
В России на сегодняшний момент сложилась единая система ФГОС
информатизация
в образовательный процесс начали активно внедряться информационно-коммуникационные технологии
технологизация
Появление компьютеров и стремительная компьютеризация общества привели к кардинальным изменениям в социально-экономической жизни, технологиях образовательной деятельности.
непрерывность
Переход от модели «образование на всю жизнь» к модели «образование через всю жизнь»