Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
1 вопрос. Функциональный и процессный подходы в управлении образованием -…
1 вопрос. Функциональный и процессный подходы в управлении образованием
Функциональный подход
организация рассматривается как механизм, обладающий набором функций, которые распределяются среди подразделений.
Достоинства:
бесконфликтный процесс принятия решений, исключающий взаимозависимость лиц, принимающих решения
Недостатки:
1) отсутствие заинтересованности работников в конечном результате, они не ориентированы на целевые задачи предприятия;
2) усложнен обмен информацией между подразделениями, что приводит к большим накладным расходам, длительным срокам выработки управленческих решений;
3) требуется много времени для реализации управленческого воздействия на производственный процесс;
Процессный подход
организация представляется набором процессов, проходящих через все подразделения и задействующих все службы предприятия.
Достоинства:
Процессный подход позволяет:
1) учитывать такие важные моменты, как ориентация на конечный результат, заинтересованность каждого исполнителя в повышении качества не только конечного продукта, но и своей работы;
2) быстро реагировать на изменения условий внешних и внутренних факторов;
3) оптимизировать обмен информацией между функциональными подразделениями;
4) реализовать важную черту менеджмента качества встраивание контроля качества в процесс вместо контроля качества готовой продукции.
При реализации процессного подхода исполнители обладают большими полномочиями, увеличивается их роль, самостоятельность и, следовательно, отдача и удовлетворение трудом. Руководители же освобождаются от текущих оперативных вопросов и полностью концентрируются на решении стратегических, системных вопросов.
Недостатки:
1) взаимозависимость лиц, принимающих решения
Процесс как совокупность взаимосвязанных видов деятельности, преобразующая входы в выходы, которые имеют ценность для потребителя