Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
BAB 4 TEORI PERKEMBANGAN MORAL KOLHBERG - Coggle Diagram
BAB 4
TEORI PERKEMBANGAN MORAL KOLHBERG
Tahap-tahap perkembangan moral kanak-kanak berdasarkan teori perkembangan moral Kolhberg
Tahap 1 : Pra Konvensiona
Pre Conventional Level
Dinilai berdasarkan ganjaran dan hukuman
Ganjaran
Kanak-kanak akan mematuhi peraturan atau sesuatu untuk mendapatkan ganjaran.
Hukuman
Kanak-kanak akan mematuhi peraturan untuk mengelakkan hukuman.
Paling bawah dalam penaakulan moral.
Tahap 3 : Pos Konvensional
Mula mempunyai kod moral dan etika yang tersendiri.
Etika Prinsip Sejagat
Mementingkan kesamaan hak kepada semua individu
dan menghormati maruah dan prinsip individu lain
Individu mempunyai kod-kod moral dan etika yang tersendiri yang
menepati hak-hak individu sejagat
Etika Kontrak Sosial dan Hak Individu
Menilai undang-undang
berdasarkan hak individu
Mematuhi undang-undang jika
menepati hak-hak individu
Individu sudah mula meneroka pilihan dan alternatif lain dalam penaakulan moral
Tahap penaakulan moral
yang paling tinggi
Tahap 2 : Konvensional
Tahap pertengahan teori
perkembangan moral
Kanak-kanak mula mengaplikasi peraturan mengikut kebenaran dan persetujuan ibubapa, guru serta komuniti.
Akur kepada Sistem Sosial dan Etika Peraturan
Peraturan dan undang-undang perlu dipatuhi untuk menjaga kesejahteraan komuniti
Percaya kepada keutuhan
undang-undang
Perlakuan Baik
Kanak-kanak akan menghargai nilai kepercayaan dan kepatuhan terhadap peraturan yang ditetapkan
Biodata Lawrence Kolhberg
Berasal dari sebuah keluarga kaya
Belajar di Akademi Philips, sebuah pusat pengajian yang terkenal
Lahir pada 25 Oktober 1927 di Bronxville, NewYork.
Peringkat Perkembangan Moral
Ciri-ciri Perkembangan Moral
Hierarki
Terjadi apabila seseorang individu didapati berada di satu peringkat yang lebih tinggi
Sistematik dan Berstruktur
Merupakan sistem pemikiran yang berterusan
Urutan tidak berbalik
Ini bermakna dalam semua keadaan kecuali dalam keadaan trauma yang serius
Contoh-contoh Kajian: Teori Lawrence Kolhberg
Turki
Satu kajian jangka panjang dengan budak-budak lelaki dari kawasan bandar dan luar bandar
Hasil kajian mendapati keputusannya sama seperti di Chicago
Rentas Benua
Beberapa kajian merentas budaya seperti di Kanada, Britain, Yukata, Honduras dan India
Hasilnya juga menunjukkan teori perkembangan moralnya bersifat sejagat dan rentas budaya
Chicago
Dijalankan selama 20 tahun dalam kalangan budak-budak lelaki
Temubual awal bermula ketika subjek tersebut berumur di antara 10-16 tahun
Kritikan terhadap Teori Lawrence Kolhberg
Kesannya, teori itu tidak akan menilai secara adekuat orang yang menggunakan aspek moral lainnya untuk bertindak
Teori ini terlalu menekankan pada keadilan dan mengabaikan norma yang lainnya
Carol Gilligan mempertikaikan bahawa teori Kohlberg terlalu androsentrik