Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (CPD) - Coggle Diagram
PEMBANGUNAN PROFESIONALISME BERTERUSAN (CPD)
Definisi
Pengalaman pembelajaran guru dan pemimpin sekolah melalui penglibatan secara formal dan tidak formal dalam pelbagai aktiviti PPB sepanjang kerjaya untuk peningkatan pengetahuan, kemahiran, kepakaran dan amalana nilai serta ciri-ciri profesional yang berkaitan bagi meningkatakn kualiti pendidikan untuk memenuhi keperluan pendidikan abad ke-21
Atribut
Profisien
Strategis
Kompeten
Berwawasan
Beraspirasi
Objektif
Memenuhi keperluan PPP mengikut kursus wajib CPD sekali dalam tempoh gred semasa
Meningkatkan kualiti guru dan kepimpinan/pengurusan pendidikan secara berterusan
Memastikan PPP memperolehi, menambaika, menguasai dan berkongsi kompetensi untuk keberkesanan pdp.
Menggalakkan PPP mengikuti latihan terancang dan sistematik yang merangkumi sesi latihan, pembelajaran dan pembangunan kendiri
Kepentingan CPD
Membangunkan kompetensi, potensi, bakat dan kualiti diri setaraf guru di negara lain
Meningkatkan kapasiti pembelajaran kendiri dan pembelajaran sepanjang hajay supaya dapat memberikan sumbangan secara berterusan dan berkesan
Memperoleh pengalaman baharu melalui aplikasi penegtahuan dan kemahiran terkini
memenuhi kepuasan kendiri melalui peningkatan imej profesional dan kemajuan kerjaya
Meningkatkan keberhasilan pelajar bagi memenuhi keperluan pasaran tenaga kerja
Faktor Kerjaya CPD
Penggunaan secara optimum infrastruktur dan infostruktur bagi menjamin keberkesanan pelaksanaan
Penggunaan standard tinggi dan baharu sebagai asas penilaian
Penggunaan sumber baharu dan yang sedia ada diguna secara kolaboratif dan optimum
Kesepaduan tindakan dari aspek pemahaman, penilaian dan akauntibiliti
Perubahan paradigma, jiwa dan kesedaran bahawa CPD amat kritikal untuk keberhasilan pelajar