Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สรุป การจัดทำโครงงานอาชีพ ต้นผักกาดหอม - Coggle Diagram
สรุป การจัดทำโครงงานอาชีพ
โครงการ หมายถึง การวางแผนดำเนินงานหรือกิจกรรมล่วงหน้า โดยมีการกำหนดวัตถุประสงค์ ขั้นตอนการดำเนินงานอย่างชัดเจน กำหนดการใช้ทรัพยากรอย่างคุ้มค่า เพื่อนำไปสู่เป้าหมายที่ต้องการ
อาชีพ หมายถึง งานที่ทำเป็นประจํา เพื่อให้มีรายได้ในการเลี้ยงชีพ แบ่งเป็น 2 ประเภท ได้แก่
-
- เป็นการจัดการศึกษาเพื่อชีวิต ชุมชน และสังคม
- ส่งเสริมการพึ่งตนเอง และความมีอิสระแก่ตนเอง
- ส่งเสริมให้มีความสามารถในการจัดการ การนําความรู้ และประสบการณ์มาประยุกต์ใช้ใน ชีวิตประจําวัน
- ส่งเสริมให้มีการเรียนรู้จากสภาพปัญหา สิ่งแวดล้อม และการปฏิบัติจริง
- ส่งเสริมให้มีการตัดสินใจในการเลือกอาชีพที่สอดคล้องความสภาพท้องถิ่น ความสนใจ ความถนัด และความสามารถของตนเอง การส่งเสริมให้นักเรียนได้สัมผัสกบอาชีพด้วยการทำโครงงานอาชีพ จะพัฒนานักเรียนให้เจริญเติบโต เป็นพลเมืองดี มีคุณภาพ สามารถปรับตัวให้ดํารงชีวิตอยู่อย่างมีความสุข ในภาวะที่สังคมและเศรษฐกิจที่เปลี่ยนแปลงไปอย่างรวดเร็ว
- อาชีพรับจ้าง หมายถึง อาชีพที่ผู้ประกอบอาชีพ ไม่ได้เป็นเจ้าของกิจการ แต่ทํางานภายใต้ระบบ หรือ ข้อกำหนดของหน่วยงาน หรือนายจ้างที่ตนสังกัด
อาชีพบริการ เป็นอาชีพที่ผู้ดําเนินการอํานวยความ สะดวก หรือให้บริการแก่ผู้บริโภค เช่น ช่างตัดผม ช่างซ่อมวิทยุโทรทัศน์ บริกร ฯลฯ
-
- อาชีพอิสระ หมายถึง อาชีพที่ผู้ประกอบอาชีพเป็นเจ้าของกิจการ มีการวางแผน มีการจัดการ และดําเนินการด้วยตนเอง แบ่งเป็น 2 ลักษณะของการประกอบอาชีพ คือ
ความสำคัญของโครงงานอาชีพ
โครงงานมีวัตถุประสงค์หลากหลายประการ เช่น ต้องการให้นักเรียนมีความรู้พื้นฐานที่จำเป็นเกี่ยวกับความเป็นอยู่ในชีวิตประจำวัน สามารถปฏิบัติงานได้ถูกต้องตามกระบวนการ ประหยัด ปลอดภัย และได้ประโยชน์ โดยรู้จักวิเคราะห์และวางแผนการทำงาน สามารถปรับปรุงและพัฒนางานมีวิสันทัศน์ที่กว้างไกล รักการทำงาน ซึ่งเป็นรากฐานของการดำรงชีพ สามารถพึ่งพาตนเองได้รวมทั้งมีคุณธรรมในการทำงาน สามารถทำงานร่วมกับผู้อื่นได้ เป็นต้น นักเรียนจะต้องศึกษาและฝึกปฏิบัติจริงเพิ่มเติม โดยอาศัยความรู้พื้นฐานจากรายวิชาอื่น ๆ ในหมวดวิชาการงานและอาชีพ นักเรียนมีสิทธิเสรีภาพอย่างเต็มที่ในการตัดสินใจเลือกอย่างฉลาด ที่จะดำเนินงานตามความถนัดและความสนใจของตน ในส่วนที่เกี่ยวกับโรงเรียนและครูอาจารย์นั้น จะได้ประโยชน์อย่างยิ่งจากการเปิดโอกาสให้นักเรียนได้ฝึกปฏิบัติจริงตามจุด หมายของหลักสูตรและการจัดกิจกรรมการเรียนการสอน ทั้งในห้องเรียนและนอกห้องเรียน ซึ่งจะก่อให้เกิดการประสานสัมพันธ์อย่างแน่นเหนียว ระหว่างนักเรียนและครูอาจารย์ประจำวิชาต่าง ๆ รวมทั้งการใช้เครื่องมือและวัสดุอุปกรณ์ต่าง ๆ ให้เป็นประโยชน์อย่างคุ้มค่า นอกจากนี้ในสิ่งที่เกี่ยวกับท้องถิ่นและชุมชนย่อมจะได้ประโยชน์อย่างมากมาย ในแง่ของการให้นักเรียนได้มีโอกาสร่วมพัฒนาอาชีพต่าง ๆ ในท้องถิ่นซึ่งเป็นผลพลอยได้ที่ตามมาก็คือ ทำให้นักเรียนเกิดความรักความภาคภูมิใจในท้องถิ่นของตนเองด้วย
-
-
- โครงงานตามสาระการเรียนรู้
-
-
เป็นโครงงานที่ผู้เรียนกำหนดขั้นตอน ความถนัด ความสนใจ ความต้องการ โดยใช้ทักษะความรู้ จากกลุ่มสาระการเรียนรู้ต่าง ๆ มาบูรณาการ เป็นโครงงาน
-
-
- ชื่อโครงงาน ทำอะไร กับใคร เพื่ออะไร
- ชื่อผู้ทำโครงการ ผู้รับผิดชอบโครงการ
- ชื่อที่ปรึกษาโครงงาน ผู้ทรงคุณวุฒิต่าง ๆ
- ระยะเวลาดำเนินการ ระยะเวลาดำเนินโครงานตั้งแต่ต้นจนจบ
- หลักการและเหตุผล เหตุผลและความคาดหวัง
- จุดหมาย / วัตถุประสงค์ สิ่งที่ต้องการให้เกิดเมื่อสิ้นสุดการทำโครงงาน
- สมมุติฐานของการศึกษาโครงงาน สิ่งที่คาดว่าจะเกิดเมื่อสิ้นสุดการทำโครงงาน
- ขั้นตอนการดำเนินงาน ขั้นตอนการทำงาน วัสดุ อุปกรณ์ สถานที่
- ปฏิบัติโครงงาน วัน เวลา กิจกรรมดำเนินงาน เริ่มจนสิ้นสุด
- บรรณานุกรม ชื่อเอกสาร ข้อมูล ที่ได้จากแหล่งต่าง ๆ
- ผลที่คาดว่าจะได้รับ สภาพของผลที่ต้องการให้เกิดทั้งที่เป็นผลผลิต กระบวนการ และผลกระทบ
-
- เรื่องที่ทำต้องเป็นสิ่งที่ใกล้ตัว ผลที่ได้ควรเกิดประโยชน์แก่ตัวผู้เรียน หรือบุคคลในท้องถิ่น
- เรื่องที่ทำต้องเหมาะสมกับวัยของผู้เรียน ผู้เรียนสามารถทดลองได้
- การออกแบบทดลอง จะต้องครอบคลุมจุดหมายที่กำหนดไว้
- ระหว่างทำโครงงาน จะต้องมีการแก้ไขปัญหา ผู้เรียนจะต้องมีความรู้ความเข้าใจเรื่องของกระบวนการแก้ปัญหา และกระบวนการทางวิทยาศาสตร์
- การจัดโครงงานต่าง ๆ ทั้งผู้สอนและผู้เรียน จะต้องมีความรู้ความเข้าใจในเรื่องที่ทำค่อนข้างมาก ต้องมีการศึกษาค้นคว้าเอกสาร ความรู้ต่าง ๆ เพื่อใช้เป็นข้อมูลสนับสนุน ระหว่างทำการทดลอง
-
-
-
การปฏิบัติงานตามโครงงานอาชีพของผู้เรียน เพื่อให้บรรลุตามจุดหมานของหลักสูตรและจุดมุ่งหมายการจัดทำโครงการ จึงได้กำหนดหลักการที่สำคัญเกี่ยวกับโครงการไว้ ดังนี้
- ให้ผู้เรียนแต่ละกลุ่มมีเสรีภาพในการตัดสินใจ เลือกทำโครงงานอาชีพใดก็ได้ ตามความถนัด ความสนใจ และคามพร้อมของผู้เรียน
- ผู้เรียนในห้องเรียนเดียวกัน ควรเลือกโครงการอาชีพแตกต่างกัน ได้ตามความถนัด ความพร้อม และความสนใจ ตลอดจนคำนึงถึงความจำเป็นในการใช้ประโยชน์ชิ้นงาน หรือรายได้จากการปฏิบัติงาน
- ให้คำนึงถึงทรัพยากรในท้องถิ่น ทั้งทรัพยากรที่ใช้เป็นวัตถุดิบ ในการผลิตชิ้นงาน และทรัพยากรบุคคลในท้องถิ่น ตลอดจนภูมิปัญญาชาวบ้าน เพื่อการอนุรักษ์ และพัฒนาเทคโนโลยีในท้องถิ่น
- ผู้เรียนสามารถนำทักษะการทำงาน พื้นฐานหลายประเภท รวมไว้ในโครงการเดียวได้
- ในแต่ละโครงการ อาจกำหนดคาบเวลาแตกต่างกันได้ ตามความยากง่ายของลักษณะงาน
-