Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

ทฤษฏีการเรียนรู้ - Coggle Diagram

- - - - ความสัมพันธ์ระหว่างภาพและพื้น
      - เป็นการรับรู้ภาพที่จะมีการแบ่งแยกภาพออกมาจากพื้น
        
        โดยจะรับรู้ในสิ่งที่โดดเด่นทั้งจาก ขนาด รูปร่าง สี แต่หากรูปภาพ
        
        นั้นๆ มีความไม่ชัดเจนบุคคลจะใช้ประสบการณ์เดิม
      - ความใกล้ชิด
        
        เป็นการรับรู้ของ
        บุคคลเกี่ยวกับวัตถุที่อยู่ใกล้กัน จะถูกรับรู้ว่าเป็นกลุ่มเดียวกัน
      - . ความคล้ายคลึง
        
        เป็นการรับรู้เกี่ยวสิ่งที่คล้ายคลึง
        กัน เช่น ขนาด สี เป็นต้น จะถูกรับรู้ว่าเป็นสิ่งเดียวกัน
      - ทิศทางเดียวกัน
        
        เป็นการรับรู้ในสิ่งที่รวมกัน
        ต่อเนื่องเป็นรูปแบบ (Pattern) หรือมีทิศทางเดียวกันก็จะถูกรับรู้เป็นภาพ
      - ความเรียบง่าย
        
        การรับรู้ของบุคคลที่มักจะรับรู้เป็นโครง
        ร่างของวัตถุที่มีความเรียบง่าย
      - การปิด
        
        การรับรู้เกี่ยวกับภาพ หรือประสบการณ์ที่ไม่
        สมบูรณ
- - - - เจ้าของทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบคลาสสิก ที่กล่าวว่า “พฤติกรรม
        เกิดขึ้นโดยสิ่งเร้า
    - - เป็นผู้นำในการน ามนุษย์เข้ามาร่วมในการทดลอง
        เพื่อศึกษาเกี่ยวกับพฤติกรรม
  - - - บุคคลส าคัญที่ศึกษาเกี่ยวกับความสัมพันธ์ระหว่าง
        สิ่งเร้าและการตอบสนอง
    - - เป็น
        เจ้าของทฤษฎีการวางเงื่อนไขแบบกระทำ
      - ที่กล่าวว่า
        การเสริมแรงมีส่วนช่วยให้มนุษย์เกิดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม