Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
จิตวิทยาการเรียนรู้(Learning Psychology) - Coggle Diagram
จิตวิทยาการเรียนรู้(Learning Psychology)
การรับรู้(Perception)
มีสิ่งเร้า(Stimulus )
ประสาทสัมผัส(Sense Organs)
กระบวนการรับรู้
การสัมผัส
ความจำ
การเรียนรู้
การตัดสินใจ
การแปลความหมายของสิ่งที่เราสัมผัส
ความหมายของการรับรู้
ประสบการณ์
การรับรู้กับการเรียนการสอน
การจูงใจ (Motive )
การเสริมแรง
ตัวเสริมแรงบวก (Positive Reinforcer )
ตัวเสริมแรงลบ(Negative Reinforcer)
การถ่ายโยงการเรียนรู้(Transfer of Learning)
แบบการมีส่วนร่วม
การแสดงบทบาทสมมุติ (Role Playing)
การแสดงละคร (Dramatization)
การสอนแบบนิรนัย (Deduction)
การอภิปราย (Discussion)
การสอนแบบอุปนัย (Induction)
วัฏจักรการเรียนรู้ (4MAT)
การสอนแบบสืบค้น (Inquiry Method)
รูปแบบซิปปา (CIPPA Model)
การเรียนรู้แบบมีส่วนร่วม (Participatory Learning)
พระตรี ติกฺขปญฺโญ กสอ1 รหัส6310540211004
แบบอิสระ
ชุดการสอน (Instructional Package)
บทเรียนโปรแกรม (Programmed Instruction)
โมดูล (Module)
ศูนย์การเรียนรู้ (Learning Center)
การสอนจุลบท (Mini Course)
คอมพิวเตอร์ช่วยสอน (Computer-assisted Instruction)
การเรียนรู้แบบน าตนเอง (Self-direct Learning)
การสอนแบบเอกัตภาพ (Individual Instruction)
การค้นคว้าอย่างอิสระ (Independent Study)
แบบแข่งขัน
เกมจ าลองสถานการณ์ (Simulation Gaming)
การแข่งขันระหว่างกลุ่มด้วยเกม (Team Game Tournament
:TGT)
การแบ่งกลุ่มคละผลสัมฤทธิ์ (Student Team
Achievement Division :STAD)
เกม (Game)
การเรียนรู้แบบแข่งขัน (Competitive Learning)
แบบร่วมมือ
การอภิปรายเป็นทีม (Team Discussion)
การอภิปรายเป็นคู่ (Pair Discussion)
การคิดเดี่ยว – การคิดคู่ – ร่วมกันคิด (Think-Pair-Share)
การแก้ปัญหาด้วยการต่อภาพ (Jigsaw Problem Solving)
การเขียนรองวง (Round Table)
การพูดรอบวง (Round Robin)
การเขียนเป็นคู่ (Rally Table
การพูดเป็นคู่ (Rally Robin)
การทำเป็นกลุ่มทำเป็นคู่ ทำคนเดียว(Team-pair -
Solo
การเรียงแถว (Line-ups)
แบบพึ่งพา
การบอกให้รู้ (Expository Approach)
การเรียนรู้แบบรู้รอบ (Mastery Learning)
การสอนแบบสาธิต (Demonstration)
การสอนแบบบรรยาย (Lecture)