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Mangelsdorf et al.(2011) 親職協作的理論框架 (協作受著甚麼因素所影響 (婚姻關係 (關係質素和協作互為影響極強,…
Mangelsdorf et al.(2011) 親職協作的理論框架
影響孩子的成長
初生階段
安全感
侵略性行為
在孩子能認知前已經受影響
幼兒階段
協作良好
內/外行為問題 ↓
安全感 ↑
情緒調節 ↑
人際互動↑
協作不好
不安
負面情緒, 如沮喪
自控能力↓
對抗行為
抽離
焦慮或抑鬱
緊張情緒 ↑
壓力內化
學童階段
協作良好
學術成果↑
專注力↑
完成任務能力↑
女:少外化行為問題
協作不好
朋輩衝突↑
正面溝通能力↓
自律↓
學術能力↓
男:內/外行為問題
青年階段
協作不好
風險行為↑
反社會行為↑
協作受著甚麼因素所影響
婚姻關係
關係質素和協作互為影響極強
孩子半歲和三歲都是婚姻危機期
夫妻角色互動
母親容易形成三角關係,排斥父親
協作↑ 的情況
父-子女;母-子女,個別有獨立的關係
母放手,父介入
心理質素
協作↓的原因
夫妻安全感低
產期抑鬱
協作↑ 的因素
夫妻關係好
溫暖感↑
親職能力感↑
彈性↑
安全感↑
自尊感↑
內心強韌
性格
協作↑ 的原因
母的自制能力↑
父的彈性↑
夫妻的性格相近
孩子的脾性易相處
原生家庭
自己的父母協作好
自己的協作能力↑
信念
協作↑ 的情況
少限制,多孕育的教育方式
親職較多支援,少干預插手
一致地認為爸爸要技入
協作↓ 的情況
極在意親職的母親
彼此批評
不想生/意外懷孕的父親
父親期望過份理想
母親要求過於父親實際表現
教養理念差異大
首三個月協作程度↓
夫妻團結感、隊友感↓
對甚麼情形要保護或要放任差別大
定義
肯定、支援對方的角色
抹煞、貶低對方的角色
一致性
顯性:夫妻二人與孩子同場
一致
不一致
隱性:夫或妻單獨與孩子同場
一致
不一致
最常提到的場景
婚姻內的親職協作
離婚後的共親職