Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ รายวิชาอนามัยชุมชน (การศึกษาชุมชนเครื่…
สิ่งที่ได้เรียนรู้จากการฝึกปฏิบัติ
รายวิชาอนามัยชุมชน
อนามัยโรงเรียน
การดำเนินกิจกรรมที่ก่อให้เกิดความรู้ ความเข้าใจ ป้องกัน รักษา การส่งเสริมสุขภาพของบุคลากรทุกคนที่อาศัยอยู่ในโรงเรียนเพื่อให้กลุ่มคนเหล่านี้มีสุขภาพดี โดยการมีส่วนร่วมของโรงเรียน บ้าน และชุมชนของการอนามัยโรงเรียน
การบริการสุขภาพในโรงเรียน ( School Health Service ) ช่วยให้นักเรียนได้รับการส่งเสริมสุขภาพ ป้องกันโรครักษาพยาบาลและฟื้นฟู
การสอนสุขศึกษาในโรงเรียน ( School Health Education ) ถ่ายทอดความรู้เรื่องสุขภาพอนามัยไปสู่นักเรียน
อนามัยสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน ( School Health Living )เป็นการจัดสิ่งแวดล้อมในโรงเรียนให้ถูกสุขลักษณะ
ความสัมพันธ์ระหว่างบ้านและโรงเรียน ( School and Home Relationship )เสริมสร้างความเข้าใจและความร่วมมือในการดำเนินงานส่งเสริมสุขภาพ รับรู้ปัญหาและร่วมกันแก้ไขปัญหา
เรียนรู้การให้บริการอาชีวอนามัยในชุมชนพิมาน
ป้องกันและควบคุมการบาดเจ็บหรืออุบัติเหตุเนื่องจกการประกอบอาชีพ
ป้องกันและควบคุมโรคอันเนื่องจากการประกอบอาชีพ
ส่งเสริมสุขภาพอนามัยของผู้ประกอบอาชีพให้มีความสมบูรณ์ทั้งทางร่างกาย จิตใจ และสังคม
การดูแลสุขภาพอนามัยและความปลอดภัยของผู้ประกอบอาชีพ
การศึกษาชุมชนเครื่องมือ 7 ชิ้น
แผนที่เดินดิน
ทำให้เห็นภาพรวมของชุมชนได้อย่างครบถ้วน
ระบบสุขภาพชุมชน
เข้าใจถึงวัฒนธรรมความเชื่อ วิธีปฏิบัติ และพฤติกรรมที่เกี่ยวข้องกับสุขภาพของท้องถิ่น
ผังเครือญาติ
ช่วยให้เข้าใจโครงสร้างความสัมพันธ์เชิงเครือญาติ
โครงสร้างองค์กรชุมชน
แสดงให้เห็นถึงศักยภาพของชุมชนอยู่ที่การรวมตัวเป็นกลุ่มหรือเครือข่าย
ปฏิทินชุมชน
เข้าใจแบบแผนกิจกรรมเหตุการณ์รวมทั้งประเพณีปฏิบัติของชุมชน
6.ประวัติศาสตร์ชุมชน
เข้าใจมิติทางประวัติศาสตร์ของชุมชนสำคัญต่องานชุมชน
7.ประวัติชีวิต
เห็นถึงศักยภาพและทุนมนุษย์ (Human Capital) ที่มีอยู่ในชุมชน
การทำประชาคมแบบ โดยใช้กระบวนการวางแผนแบบมีส่วนร่วม (A-I-C)
ขั้นตอนที่ 1 การสร้างความรู้ ( Appreciation )
เป็นขั้นตอนการเรียนรู้และแลกเปลี่ยนประสบการณ์เปิดโอกาสให้ชาวบ้านทุกคนแสดงความคิดเห็นและรับฟัง
ขั้นตอนที่ 2 การสร้างแนวทางการพัฒนา ( Influence )
ขั้นตอนที่ 3 การสร้างแนวทางปฏิบัติ ( Control )
การนำวิธีการสำคัญมากำหนดเป็นแผนปฏิบัติอย่างละเอียด
เป็นขั้นตอนการใช้ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ช่วยกันกำหนดวิธีการสำคัญที่จะทำให้บรรลุวิสัยทัศน์ร่วม
เรียนรู้หลักการและขั้นตอนในการเยี่ยมบ้านผู้รับบริการ ซึ่งเป็นการให้การบริการเชิงรุก
การนำไปใช้
นักศึกษาจะนำทักษะในการประเมินผู้รับบริการตามหลัก INHOMESSS หลักการและขั้นตอนการเยี่ยมบ้านไปประยุกต์ใช้ในการให้การพยาบาลครั้งต่อไป และจะนำความรู้ที่ได้จากการฝึกปฏิบัติ
รายวิชาอนามัยชุมชนมาพัฒนาศักยภาพของตนเองอยู่เสมอ เพื่อให้นักศึกษามีความรู้และทักษะที่ดีของพยาบาลชุมชน