Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Fejlődéslélektan - Az emberi fejlődés tanulmányozása (A kutatás…
Fejlődéslélektan - Az emberi fejlődés tanulmányozása
Folyamatosság?
Filogenezis (törzsfejlődés)
a nyelv az, amivel a mi fajunkat meg lehet különböztetni a többi állatfajtól
kultúránk alakult ki (tudás, tárgyak, hiedelmek, értékek)
Ontogenezis (egyedfejlődés)
Folyamatos-e az egyedi fejlődés?
mennyiségi vagy inőségi változásokat hangsúlyozzunk?
mennyiségi: kis változások fokozatos felhalmozódásaként fogják fel
minőségi: hirtelen változások által megszakított folyamatnak fogják fel
John Flavel 4 alapvető kritériuma a fejlődésre:
A fejlődési szakaszokat minőségi változások jellemzik
Az egyik szakaszból a másikba történő átmenet egyszerre jelentekzik a gyerek több fejlődési területén is
Az egyik szakaszból a másikba történő átmenet hirtelen történik
Az egy adott szakaszra jellemző viselkedési és tesi változások összefüggő mintázatokat alkotva jelennek meg
Cáfolatok
Albert bandura:
Az ember minden életszakaszában ugyanolyan mechanizmusokkal tanul, tehát igen nagy fontossága van a folyamatosságnak
az új viselkedés megtanulására akkor kerül sor, ha hirtelen áltozás áll be a környezetben
Vannak-e a fejlődésnek kritikus/szenzitív periódusai?
A kutatás
objektív
érvényes
megbízható
megismételhetőség
a minta reprezentatív
Adatgyűjtés formái
önbeszámoló: az, amikor az emberek saját magukra vonatkozó kérdéseket válaszolnak meg. A
Természetes megfigyelés: Amikor a kutatók külső megfigyelőként megfigyelik a vizsgált személy mindennapi életében pl.: csecsemőnapló, főleg etológusok kedvelik
megfigyelés több környezetben, ökológia:
a pszichológiában azokra a helyzetekre, szerepekre, kihívásokra és következményekre utal, amelyekkel a cselekvő emberek szembekerülnek
klinikai interjú: A klinikai módszer lényege az, hogy a kérdéseket az egyénre szabja
Hosszmentszeti: a kutatók hosszú időn keresztül vizsgálnak egy kezdettől fennálló gyerekcsoportot
Keresztmetszeti: A kuatók egy időben több krosztályról gyűjt információkat
A fejlődés megközelítései
Biológiai megk.
a változások forrásai endogén jellegűek (belülről fakadnak)
a fejlődés fő oka az érés
a környezet szerepe másodlagos a fejlődés alapfolyamataiban
Környezeti tanulás megközelítése
a biológiai alapok alapozzák meg a fejlődést
de a fejlődés kiváltói exogén (külső) források, a környzete, nevelés
a fejlődés fő mechanizmusa a tanulás
a környezeti hatások mindent felülmúló hatással vannak a fejlődésre
Minél fejlettebb egy élőlény, annál nagyobb a tanulás szerepe. Minél tanulékonyabb egy élőlény, annál jobban tud alkalmazkodni a környezetéhez.
Konsturktivista megközelítés
Szerintük nincs dominancia a biológia vagy a környezet oldalára
a fejlődés abból fakad, hogy a gyerekek magas szintű tudást konstruálnak abból, hogy aktívan törekednek a környezetük feletti uralomra
Piaget
a fejlődési változások folyamatai minden embercsoportnál azonosak, azaz fajon belül univerzálisak
Kultúrális megközelítés
a környezet és az öröklés nincs közvetlen kölcsönhatásban, hanem a kultúrán keresztül találkoznak