Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MATEMATIK (TINGKATAN 2) TOPIK 13 : KEBARANGKALIAN (HASIL PEMBELAJARAN (Di…
MATEMATIK (TINGKATAN 2)
TOPIK 13 : KEBARANGKALIAN
TEORI PEMBELAJARAN
SOSIO-KOGNITIF
Pelajar membina pengalaman dan mengukuhkan konsep kebarangkalian mudah melalui interaksi dan kolaborasi bersama- sama rakan-rakan melalui aktiviti
REKABENTUK PENGAJARAN
ADDIE
A
nalyze
Menganalisis aspek persekitaran pembelajaran, analisis terhadap pengguna, objektif pembelajaran dikenalpasti serta mengaitkan keperluan penguasaan kemahiran dengan contoh atau aplikasi kontekstual
D
esign
Mereka bentuk story board, aturan dan tindakan aktiviti
D
evelop
Menghasilkan storyboard yang dirancang dalam bentuk video
I
mplement
Melaksanakan penggunaan video yang telah terhasil dalam proses pembelajaran
E
valuate
Pentaksiran boleh dibuat melalui aktiviti atau penilaian mengenai video dan aplikasi
HASIL PEMBELAJARAN
Di akhir pdp :
Pelajar akan melaksanakan eksperimen kebarangkalian mudah, dan seterusnya menentukan nisbah kebarangkalian eksperimen bagi sesuatu peristiwa
Membuat kesimpulan tentang kebarangkalian eksperimen suatu peristiwa apabila bilangan cubaan cukup besar
SUBTOPIK
13.1 Kebarangkalian eksperimen
AKTIVITI
Persoalan berkaitan peristiwa
Konsep eksperimen, jadi, nilai 1, tak jadi nilai 0
Imbas kembali pdp guru di kelas
hujan atau cerah
warna guli dalam bekas
Kekerapan peristiwa / bilangan percubaan
Menghasilkan suatu persamaan hasil huraian peristiwa dan kaitan dengan nilaian menghampir sifar atau satu
Kaitan dengan peristiwa yang sedang berlaku
Kaitan dengan peristiwa lain dalam kehidupan
Dadu dalam dam ular
Kaitan dengan peristiwa yang diberikan
Penentuan permulaan perlawanan bola sepak
PENGUKUHAN
Soalan struktur
Soal jawab secara spontan
KANDUNGAN
Menjalankan eksperimen
Menghasilkan nisbah