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練習三定律 (教學應用 (先讓孩子有足夠的動機及身心準備, 讓孩子先自己摸索探討答案，從中老師給予輔助指引正確的方向,…

- - - - 準備律
        
        心理準備
        
        給予刺激與反應
        
        連結強度
        
        生理準備
      - 練習律
        
        應用律
        
        反覆練習
        
        反饋
        
        增加連結
        
        失用律
        
        不練習
        
        減弱連結
      - 效果律
        
        練習+反饋
        
        滿意的回饋
        
        增加動機
        
        增強學習連結
        
        不滿意的回饋
        
        失去動機
        
        降低學習連結
- - - - 尋找逃出方法
        
        食物獎勵
        
        減短逃出時間