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Talento académico: Un análisis de la identificación de alumnos talentosos…

- - - - Entornos sociales
        
        Ansiedad
        
        Sensibilidad
        
        Rasgos perfeccionistas
        
        Solo, aislado
        
        Aburrimiento y empatía
    - - Procesos autorreguladores
      - Memoria y conocimiento
      - Velocidad en los procesos
      - Representación y caracterización
      - Preferencias por la complejidad
      - Flexibilidad cognitiva
  - - - Talento
        
        Dominio
        
        Destrezas
        
        Habilidades
        
        Conocimientos
      - Dotación
        
        Habilidades naturales
  - - - Características y necesidades
        
        Etapas
        
        Identificación de alumnos
        
        Nominación de alumnos
        
        Comunicación
        
        Selección para el programa
        
        Identificación de escuelas
    - - Diferencias generales - significativas
      - Lenguaje y escritura
      - Lógica - matemática
      - Ciencias naturales
      - Ciencias sociales
  - - - Rimm (1994)
        
        Miden un aspecto
    - - Cualitativo
        
        Información
      - Cuantitativo
        
        Puntaje
- - - - Describir caracterización
    - - Relaciones
        
        Habilidades
        
        Nivel intelectual
- - - - Destrezas
  - - - Sentido del humor
    - - Abstracción y conceptualización
  - - - Seleccionados
      - No seleccionados
- - - - Socioafectivas
        
        Académicamente talentosos