Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
MARCO TEÓRICO BAJO CONSTRUCTOS (El papel de la Teoría en la Investigación,…
MARCO TEÓRICO BAJO CONSTRUCTOS
El papel de la Teoría en la Investigación
La teoría se considera como un conjunto de constructos, definiciones y proposiciones de un fenómeno especificando la relación entre variables para la explicación de ese fenómeno.
La teoría se encuentra integrada por conceptos, relacionados por sus definiciones e hipótesis que reflejan las relaciones entre los conceptos
Sistema teórico
Plano de la abstracción o conceptual Plano de Observación Reglas de Interpretación
Elementos de la Teoría
¿Qué?
Constructos Variables Conceptos
¿Cómo?
Planteamiento Establecer relaciones
¿Por qué?
Desarrollar la justificación de los conceptos seleccionados y de las relaciones que existen entre ellos.
Perspectiva sistémica de la ciencia
1.- La percepción de un problema del mundo real 2.- Una amplia conceptualización del fenómeno 3.- La formulación de un modelo científico 4.- La derivación de implicaciones o soluciones
Proceso de desarrollo de Teoría
Etapas
Tensión: Relacionada con la hipótesis de las teorías y el resultado de investigaciones específicas
Búsqueda: Exploración y descubrimiento para el desarrollo de la estructura de la teoría propuesta
Investigación: Proceso de elaboración de ideas basado en el nivel teórico de abstracción
Presentación: Presentación de un modelo y la investigación para los grupos de interés
Relación causa-efecto
En el enfoque cuantitativo para el desarrollo de teoría en un proceso de investigación científica, el elemento clave a considerar es la estructura causal que se identifique.
Cuando una variable se establece como causa de otra se considera como efecto lo que desarrolla la existencia de un sistema causal.
Lo que está después no puede ser causa de lo que está antes. Se establece el fenómeno a estudiar y el factor que influye a ese fenómeno, derivando los aspectos relevantes del planteamiento del problema y del marco teórico y por último con la utilización de las variables se establece la hipótesis y el planteamiento de la investigación.
Enfoque orientado al constructo
Desarrollo de la medición de una variable o constructo
Requerimientos 1. Definir el constructo 2. Identificar red nomológica de conceptos, mediciones e interrelaciones 3.Desarrollar la hipótesis conforme a la variable o constructo
Modelo mental compartido se define como el conocimiento de diferentes aspectos que tienen y comparten los integrantes del equipo. Se proponen los siguientes elementos: el contexto o entorno, la organización, el equipo y el individuo integrante del equipo.
Niveles de abstracción de los constructos
Componente: Identifica las principales variables
Dimensión: subelementos bastantes genéricos
Conducta: Específicas de dominios o temas de estudio, uso de elementos concretos
Ancla: Descripción cualitativa y cuantitativa de una conducta particular
Constructos e indicadores:variables medibles y no medibles
Variables latentes: no se pueden observar o medir, representan conceptos abstractos o consttuctos teóricos que no pueden ser medidos directamente.
Variables observadas: Son aquellas que están relacionadas con las variables latentes, a través de una medición indirecta.
Operacionalidad de conceptos
Proceso de medir conceptos y la aplicación completa del mismo
Los constructos se encuentran relacionados con los indicadores que proporcionan una relación con conceptos mentales y el plano de observación.