Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PROFESION DAN PROFESIONALISME (Amalan Profesionalisme Guru (mempunyai…
PROFESION DAN PROFESIONALISME
Pembelajaran Sepanjang Hayat
perkataan ‘sepanjang’ bermaksud segenap waktu, selama dan juga seluruh. Hayat pula bermaksud kehidupan ataupun hidup.
Menurut Knassel, Meed dan Rosetti (2000), kepentingan pembelajaran sepanjang hayat ini dapat dikenalpasti menerusi tiga sebab utama yang dikenali juga sebagai “The Three Es” iaitu pekerjaan, memberi kuasa dan keseronokan.
Secara generalisasinya, pembelajaran merupakan proses pemerolehan maklumat dan pengetahuan, penguasaan kemahiran dan kepercayaan manusia dalam pendidikan. Proses pembelajaran ini berlaku di mana-mana tempat pada sebarang masa.
Kamus Dewan Edisi Keempat (2013), pendidikan bermaksud perihal mendidik, ilmu, didikan, latihan dan juga ajaran.
Amalan Profesionalisme Guru
mempunyai kemahiran yang sejajar dengan tuntutan semasa
memastikan 'guru mengajar dan murid belajar' dalam bilik darjah
berkebolehan menilai kekuatan dan kelemahan murid
taat dan setia terhadap perkhidmatan
prihatin terhadap murid dan ibu bapa
mempertahankan martabat profesionnya
sentiasa berusahanmeningkatkan kualiti guru
patuh dengan Kod Etika
mempamerkan ciri-ciri kekuatan diri
bersikap profesional
Peningkatan Profesional Kendiri
penyelidikan tindakan
satu bidang kajian yang berbentuk refleksi kendiri yang perlu diamalkan oleh setiap guru untuk membuat penilaian terhadap tingkah laku yang diperhatikan dengan kaedah yang sesuai.
muhasabahdiri/ refleksi
satu proses yang penting untuk peningkatan profesionalisme keguruan
budaya ilmu
segala aktiviti ilmu pengetahuan yang dilaksanakan oleh setiap anggota dalam masyarakat dan diterima sebagai nilai tara utama dalam hidup.
budaya belajar
budaya kreatif
budaya berfikir
budaya membaca
budaya bermuafakat
budaya refleksi
