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영문법 (8품사 (동사 (be동사 (주어에 따라 뒤에 오는 동사가 결정된다 (They(The cars,People),and (were…

- - - - 주어에 따라 뒤에 오는 동사가 결정된다
        
        You
        
        are
        
        I
        
        am
        
        They(The cars,People),and
        
        were
        
        are
        
        He,She(Jane),It(The car),or
        
        was
        
        is
      - be
        
        강조
        
        되다
      - 자리
        
        명사 앞
        
        He is my friend
        
        형용사 앞
        
        It is cheap
        
        전치사 앞
        
        I am in the class
        
        분사 앞
        
        He is seeing.(진행형)
        
        He is cheated.(수동태)
  - - - 뜻
        
        내용상 관계가 있는
        두 개의 반복되는 단어 중
        하나를 대신해서 쓴 명사
      - 형용사절
        
        명사 + 문장(주어+동사)(=형용사절)
        
        독자적인 주어로 시작
        
        the car I bought
        
        앞 명사와 같은 주어로 시작
        
        the car that run fast
        
        주어의 반복을 피하기 위해 that을 주어로 시작
        
        만드는 순서
        
        1.명사정하기
        
        2.that을 주어로 만들기
        
        3.that 뒤에 동사를 써서 문장 만들기
        
        선행사
        
        사람
        
        who
        
        사물
        
        which
        
        장소
        
        where
        
        날짜
        
        when
        
        물건의소유
        
        whose
        
        that
        
        형용사절을 형용사구로
        
        1.The ideas that are presented in that book are interesting.
        
        1.The ideas presented in that book are interesting.
        
        Lucy is the woman that is responsible for this.
        
        Lucy is the woman responsible for this.
        
        I know the students that are in the class.
        
        I know the students in the class.
        
        that이 주격관계대명사일 때
        
        that 뒤에 be동사가 올 때
        
        1) 반복되는 주격관계대명사 that을 지운다.
        
        2) 동사인 be동사를 지운다.
        
        that 뒤에 일반동사가 올 때
        
        반복되는 주격관계대명사 that을 지운다.
        
        2) 일반동사를 원형으로 바꾼 후 ing를 붙여 현재분사로 만든다.
        
        that이 목적격관계대명사일 때
        
        1)목적어인 관계대명사 that을 지운다.
        
        2) 형용사절 안에 주어와 동사는 지울 수 없다.
      - 명사절
        
        명사 자리(목적어)에 문장을 넣는 것
        
        종류
        
        where
        
        why
        
        when
        
        how
- - - - 부가의문문
      - 선택의문문
      - 간접의문문
    - - 주어 앞
        
        의문문
      - not 붙임
        
        부정문
      - 평서문에 씀
        
        강조문
  - - - Many students
    - - Students in this course
    - - Students I am teaching
- - - - 과거에 시작해서 현재까지 쭈욱
        
        I have met my boyfriend.
  - - - 모양
        
        Be동사 + 현재분사(형용사)+부연설명
      - 현재분사
        
        진행의 의미
    - - 과거분사
        
        완료의 의미
      - 모양
        
        Be동사 + 과거분사(형용사) + 부연설명
  - - - I met my boyfriend three years ago.
        
        3년 전에 만난 것은 알겠으나 과거에 이미 끝난 사이라고 이해
- - - - 통틀어서 말할 때
        
        the mammal
        
        the man
        
        the car
        
        the dog
        
        the class
      - 발명품 앞에
        
        the genome
        
        상용화되면
        
        a genome
      - 악기의 이름 앞에
        
        the piano
        
        the guitar
        
        자연과 신을 찬양하기 위해
        
        durm 에는 the를 쓰지 않는다. 전쟁을 위해 만들어짐.
      - 앞에서 언급되었던 단어를 지칭할 때
      - 공공의 개념이 들어있는 단어 앞에
        
        a restroom
        
        혼자 사용하는 화장실인 경우
        
        the restroom
        
        공공으로 사용하는 화장실인 경우
        
        the public school
        
        the park
      - 강조의 the
- - - - 해석
        
        '하는'
      - 모양
        
        동사+ing
      - 품사
        
        형용사
      - 단어의 뜻
        
        '현재형 모양'의 부분을 사용했다
      - 만든이유
        
        동사를 형용사로 만드는 가장 빠른 방법이기 때문
      - 예
        
        boil+ing(하는)=boiling(끓는)
      - 위치
        
        명사앞
      - 실제사용 예
        
        어리둥절한 순간
        
        bewildering moments
        
        검사하는 구역
        
        checking areas
        
        불타는 마음
        
        burning hearts
    - - 단어의 뜻
        
        '과거형 모양'의 부분을 사용했다
      - 해석
        
        '당한'
      - 모양
        
        동사+ed
      - 품사
        
        형용사
      - 예
        
        boil+ed(당한)=boiled(끓여진)
        
        study+ed(당한)=studied(연구된,조사된)
      - 만든이유
        
        동사를 형용사로 만드는 가장 빠른 방법이기 때문
      - 실제사용 예
        
        예약된 자리
        
        reserved seat
        
        연착된 비행기
        
        delayed flight
        
        고정된 시선
        
        fixed eyes
        
        북적이는 교실
        
        crowded classes
        
        좁아진 길
        
        narrowed streets
      - 위치
        
        명사앞
      - 수동태 :
        
        모양
        
        be동사 + 과거분사형
        
        뜻
        
        당하다,받다
        
        쓰임
        
        Speaking전용
        
        Writing에 너무 많이 쓰면 안 좋다
        
        이유
        
        문장 안의 한 명사(목적어)를 강조
        
        품사
        
        형용사
        
        by
        
        ~에 의해서
        
        근거,원인,이유를 알 때만
        
        수동태로만 쓰는
        
        be interested in
        
        ~에 관심이 있는
        
        He is interested in me.
        
        be satisfied with
        
        ~에 만족한다
        
        I am satisfied with this class.
        
        be lost
        
        길을 잃다
        
        I am lost.
        
        be gone
        
        사라지다
        
        I can't find the purse. It's gone.
        
        be finished with
        
        ~을 끝내다
        
        Are you finished with your homework?
        
        be done
        
        ~을 끝내다
        
        Are you done?
        
        be married to
        
        ~와 결혼하다
        
        Jack is married to Cindy.
      - have + 과거분사
        
        have
        
        현재까지~했다(동사의역할)
        
        과거분사
        
        형용사(내용만 전달)
        
        동사처럼 해석됨
    - - 일반 형용사보다 분사가 더 구체적이고 자세하다
- - - - 불가능한 문법
        
        불가능한 사실을 얘기하고 싶을 때
    - - 현재의 불가능한 상황
    - - 어떤 일이 일어날 확실성을 낮추기 위해
    - - be동사
        
        were
        
        If I were you, I would fly to you.
      - 일반동사
        
        과거시제
        
        If I knew the answer, I would tell you.