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Teoria Crítica ((Relação Interativa, Professores e alunos são seres…
Teoria Crítica
Relação Interativa
Professores e alunos são seres concretos
Os alunos tomam conhecimento dos resultados de sua aprendizagem
Professor é autoridade Competente
Pressupõe tomada de decisão
Meio de obter informação
Educação como se via a emancipação
Teorias criticas
Produção Histórico-Social de todos os homens
Conteúdos culturais e universais
Articulação Entre o ato Politico e o ato pedagógico
Valorização da escola
Interação entre conteúdo e realidade concreta
Currículo como conjunto das atividades
Concepção dialética
Superação das visões não criticas e criticas
Busca da Ruptura do Status Quo
Critica a razão iluminista
Materialismo histórico Dialético
Contraposição ao empiricismo e o pragmatismo
Critica da organização social
Critica aos processos de convencimento
Critica a escola
Escola de Frankfurt
Currículo Oculto
Instrumento de luta dos professores ao lado de outras praticais sociais
Sustenta a finalidade Sócio-Politica da educação
Bowles e Gintis
A educação possibilita a compreensão
Escola Francesa
Escola cumpre seu papel
Violência simbólica
Discute que a educação é um instrumento de discriminação social
Aparelho repressivos do estado
Luta que se trava nas relações de produção
Aparelhos ideológicos do Estado
A sociedade é dividida em classe
Comprometimento da educação
Mais eficazmente a produzem
Explicita os mecanismo de funcionamento da Escola
A escola é condicionada pelos Aspectos sociais
A escola é dividida em Suas grades redes
Possibilidade Transformação Social