Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การศึกษาชุมชนโจทย์ 2 (ปัญหาสุขภาพชุมชน (หลักการจัดลำดับความสำคัญของปัญหาสุ…

- - - - 2) องค์ประกอบ B คือความรุนแรงของปัญหา (Seriousness of the Problem
        
        ความเร่งด่วน (Urgency)
        
        ความร้ายแรง (Severity)
        
        การสูญเสียทางเศรษฐกิจ (Economic Loss)
        
        ความเกี่ยวข้องของประชากรกับปัญหา (Involvement of Other People)
      - 3) องค์ประกอบ C คือประสิทธิผลของการปฏิบัติงาน
      - 1) องค์ประกอบ A คือขนาดปัญหา (Size of the Problem)
      - 4) องค์ประกอบ D คือข้อจำกัด (Limitation)
    - - 1) Public Health In the Western Pacific วิธีนี้เหมาะสำหรับปัญหาที่เกี่ยวข้องกับความเจ็บป่วยหรือโรค
        
        ความเหมาะสม
        
        ขนาดของปัญหา
        
        ความสนใจของชุมชน
        
        การสนับสนุนด้านนโยบาย
      - 2) Guide Index วิธีนี้ใช้สำหรับปัญหาสุขภาพเป็นวิธีการที่สะดวกและไม่ซับซ้อน
        
        ขนาดของปัญหา
        
        ความสำคัญของปัญหา
        
        ความเหมาะสมของเทคโนโลยี
    - - 2) Disability ความพิการ
      - 3) Disease ปัญหาหรืออัตราป่วย
      - 4) Discomfort ความรู้สึกไม่สุขสบาย
      - 5) Dissatisfaction ความรู้สึกไม่พึงพอใจ
      - 1) Death ปัญหาหรืออัตราตาย
    - - 2) ผลดีผลเสียในการดำเนินงานแก้ไขปัญหา
      - 3) ความสามารถของชุมชนในการดำเนินงานแก้ไขปัญหา
      - 1) ความสำคัญของปัญหาหรือผลกระทบของปัญหาต่อชุมชน
    - - ขนาดของกลุ่มที่ถูกกระทบ
      - ความร้ายแรงและเร่งด่วน
      - ความเสียหายในอนาคต
      - การยอมรับร่วมกันของชุมชน
    - - 1) ขนาดของปัญหา
      - 2) ความรุนแรงของปัญหา
      - 3) ความยากง่ายและความพร้อมในการแก้ปัญหา
      - 4) ความตระหนักและความร่วมมือของชุมชนในการแก้ไขปัญหา
        
        วิธีที่ 1 วิธีบวก (Additive Method)
        
        วิธีที่ 2 วิธีคูณ (Multiplicative Method)
  - - - อย่างเป็นทางการ โดยการจัดเวทีหรือการจัดประชุม
      - อย่างไม่เป็นทางการ เช่น สนทนากลุ่มเล็กในศาลาวัด การพบปะพูดคุยเป็นครั้งคราว
    - - ขั้นดำเนินการ
        
        แจ้งวัตถุประสงค์และข้อตกลงร่วมกันในการประชุม
        
        3.กำหนดความคาดหวัง
        
        1.สร้างความคุ้นเคย
        
        4.การให้การศึกษาชุมชน
        
        ค้นหาความปัญหาร่วมกัน
        
        6.ค้นหาสิ่งดีในชุมชน
        
        ค้นหาเพื่อนร่วมพัฒนา
        
        กำหนดเป้าหมายการพัฒนา
        
        9.ร่วมกันวางแผน วางโครงการ
        
        เลือกกลุ่มแกนเพื่อรับผิดชอบดำเนินการตามโครงการ
      - 3.ขั้นการประเมินและติดตามผล
        
        ผู้ดำเนินการและผู้เข้าร่วมเวที ร่วมกันสรุปผลการจัดเวทีประชาคม
        
        เจ้าหน้าที่ผู้นำชุมชน ผู้นำท้องถิ่นและผู้เกี่ยวข้อง ประสานภาค องค์กรต่างๆ เพื่อสนับสนุนการปฏิบัติงาน
        
        เจ้าหน้าที่ ผู้นำท้องถิ่น ผู้นำชุมชน ช่วยกันกระตุ้นให้เกิดการจัดเวทีประชาคมครั้งต่อๆไป
      - ขั้นเตรียมการ
        
        ศึกษาข้อมูลชุมชน
        
        กำหนดทีมดำเนินงาน
        
        กำหนดวัตถุประสงค์
        
        กำหนดกลุ่มเป้าหมาย
        
        ระยะเวลาในการจัดเวทีประชาคม
        
        ประเด็นเนื้อหาในการจัดเวทีประชาคมที่สำคัญๆ