Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Oudere Schoolkind 9-12 jaar (sociale ontwikkeling / persoonlijkheidsontw…
Oudere Schoolkind
9-12 jaar
lichamelijke ontwikkeling
groeispurt
signaal
begin puberteit
gezonde voeding
energie
zelfvertrouwen
ondervoeding
door te gezond eten
minder nieuwsgierig
minder aandacht en
motivatie voor leren
tot 10 jongens iets groter dan meisjes
daarna groeien meisjes flink
ongezonde voeding
obesitas
te veel eten
te weinig bewegen
calorierijke
drankjes
tussendoortjes
motorische ontwikkeling
grove motoriek
coördinatie
fijne motoriek
tekenen, kleuren, schrijven
vanaf 12 net zo handvaardig
als volwassenen
lichamelijk actief
sporten
melkgebit wissleen
cognitieve ontwikkeling
realiteitsdenken
(+/- vanaf 7)
angstgevoelens
logisch denken
oorzaak en gevolg
ordenen
logische verbanden
taakgericht werken
passend bij leeftijd
niet te makkelijk/
niet te moeilijk
prestatiegericht
compensatiegedrag
positief
negatief
leergeschiktheid
sociale milieu
persoonlijkheid
intellectuele vermogens
taalvaardigheid
zelfbeheersing
abstract denken
problemen in de wereld oplossen
rol van leerkracht
stimuleren
normen en waarden/omgangsregels
vertrouwensfiguur
leren buiten school
sociale ontwikkeling /
persoonlijkheidsontwikkeling
sociale contacten
conformisme
pesten
komt voort uit eigen onzekerheid
10 jaar:
luistert pas naar een volwassene als die
zich persoonlijk heeft bewezen
10 jaar en ouder:
ervaren het gezag van een volwassene niet meer als vanzelfsprekend
identificatiefiguren
(niet meer papa en mama)
popster
topsporter
thuis blijft basis
normbesef
ontwikkeling geweten
samenwerken
mening uiten
luisteren
leiding geven
bij de groep horen
leert verschil regels die nut hebben
en regels die zinloos zijn
seksuele ontwikkeling
9 jaar: apart spelen
11 jaar: samen spelen
experimenteren met volwassener
genderspecifiek gedrag
licht seksuele ondertoon
emotionele ontwikkeling
inzicht in menselijke relaties en gevoelens
mensen kunnen emotie verbergen of tegen verzetten
inlevingsvermogen
uit pas gevoelens als het teveel wordt