Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
หน่วยที่ 4 กระบวนการบริหารและจิตวิทยาในการบริหารงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
หน่วยที่ 4 กระบวนการบริหารและจิตวิทยาในการบริหารงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
กระบวนการบริหารงานส่งเสริมและพัฒนาการเกษตร
การวางแผน
การจัดการองค์กร
การจัดบุคคล
การอำนวยการ
การควบคุมงาน
การประเมินผล
ความหมายของการวางแผน
การตัดสินใจล่วงหน้าไว้อย่างเป็นระบบ
ความสำคัญของการวางแผน
กำหนดทิศทาง
แบ่งหน้าที่
บริหารงานง่าย
ช่วยวัดผล
ลดความผิดพลาด
ดำเนินการต่อเนื่อง
ประหยัด
ลดความซ้ำซ้อน
ประสานงาน
ลดความกดดัน
ทำงานสอดคล้องกัน
ปรับปรุงภาพลักษณ์องค์กร
แข่งขันมากขึ้น
ประเภทของแผน
ตามระยะเวลา
ตามการใช้งาน
ตามระดับองค์กร
ตามการบริหาร
ตามสายงาน
ตามหลักเศรษฐศาสตร์
ตามวัตถุประสงค์
ขั้นตอนการวางแผน
ระดับองค์กร
การวางแผนระดับโครงสร้าง
การจัดองค์กรและบุคลากรเข้าทำงาน
หลักในการจัดองค์กรที่ดี
วัตถุประสงค์
ความรู้
การประสานงาน
การบังคับบัญชา
ความรับผิดชอบ
ความสมดุล
ความต่อเนื่อง
การติดต่อ
ขอบเขตการควบคุม
เอกภาพการบังคับบัญชา
ลำดับขั้น
การเลื่อนขั้น
กระบวนการในการจัดการองค์กร
การออกแบบ
การจัดกลุ่มงาน
กำหนดความสัมพันธ์
การกระจายอำนาจ
กระบวนการจัดคนเข้าทำงาน
กำหนดนโยบายการจ้าง
วางแผนกำลังคน
การสรรหา
บรรจุแต่งตั้ง
การพัฒนา
การโยกย้าย
นิเทศงาน
การอำนวยการในการบริหาร
การมอบหมายและสั่งการ
การประสานงาน
การควบคุมและบริหารงานส่งเสริม
งบประมาณ
แผนภูมิของแกนท์
การควบคุมโดยใช้เทคนิคPERT
ตรวจเยี่ยม
การรายงาน
ใช้ห้องปฎิบัติการ
กำหนดมาตรฐาน
ควบคุมด้วย PDCA
ประเภทของการประเมินผล
แบ่งตามลำดับเวลา
ก่อนดำเนินโครงการ
ระหว่างดำเนินโครงการ
หลังสิ้นสุดโครงการ
จุดมุ่งหมายการประเมิน
เพื่อปรับปรุงเป็นสำคัญ
เพื่อการสรุปผล
กระบวนการในการประเมินผล
ศึกษาวิเคราะห์
กำหนดวัตถุประสงค์
กำหนดตัวชี้วัด
ออกแบบ
กำหนดเครื่องมือ
รวบรวมข้อมูล
วิเคราะห์ข้อมูล
ทำรายงาน
แนวคิดเกี่ยวกับจิตวิทยา
ความสำคัญของจิตวิทยา
ความสำคัญต่อองค์กร
ความสำคัญต่อนักบริหาร
ความสำคัญต่อนักส่งเสริมการเกษตร
ความสำคัญต่อเกษตรกร
บทบาทของจิตวิทยา
พัฒนาการบริหาร
เสริมสร้างคุณภาพงาน
ปัจจัยด้านจิตวิทยาของนักบริหาร
ภาวะผู้นำ
การตัดสินใจ
พัฒนาทางเลือก
วิเคราะห์ทางเลือก
การเลือกทางเลือก
นำผลตัดสินใจไปปฎบััติ
สร้างระบบควบคุม
ปัจจัยด้านจิตวิทยาของเกษตกร
รูปแบบพฤติกรรม
พวกรับเร็ว
พวกไม่รีรอ
พวกขอให้แน่ใจ
พวกไปทีหลัง
พวกรั้งท้าย
พฤติกรรมการยอมรับของเกษตรกร
กระบวนการยอมรับ
ตื่นตัว
ขั้นสนใจ
ขั้นประเมินผล
ขั้นทดลอง
ขั้นยอมรับ
กระบวนการตัดสินใจ
ขั้นความรู้
ขั้นการจูงใจ
ขั้นการตัดสินใจ
ขั้นการลงมือปฎิบัติ
ขั้นทบทวนการตัดสินใจ
จิตวิทยาสำหรับนักบริหารงานส่งเสริม
เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดี
เพื่อจูงใจการปฎิบัติงาน
เพื่อสร้างความพึงพอใจการปฎิบัติงาน
จิตวิทยาสำหรับนักส่งเสริม
เพื่อพัฒนานักส่งเสริม
เพื่อจูงใจเกษตรกร
เพื่อเรียนรู้งาน