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SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA Acuerdo 717 (FORTALECIMIENTO DE LA…
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PUBLICA Acuerdo 717
.
Que el artículo 3o. de la Constitución Política de los Estados Mexicanos establece la obligación del Estado
garantizar la calidad en la educación obligatoria de manera que los materiales y métodos educativos
organización escolar, la infraestructura educativa y la idoneidad de los docentes y los directivos garanticen
máximo logro de aprendizaje de los educandos
Usar los resultados de la evaluación como retroalimentación para la mejora continua en cada ciclo escolar
Desarrollar una planeación anual de actividades, con metas verificables y puestas en conocimiento
de la autoridad y la comunidad escolar
.
Administrar en forma transparente y eficiente los recursos que reciba para mejorar su infraestructura,
comprar materiales educativos, resolver problemas de operación básicos y propiciar condiciones
participación para que alumnos, maestros y padres de familia, bajo el liderazgo del director
involucren en la resolución de los retos que cada escuela enfrenta
DISPOSICIONES GENERALES
establecer las normas que deberán seguir las
autoridades educativas locales y municipales para formular los programas o acciones de gestión escolar
el propósito de garantizar las condiciones necesarias para fortalecer la autonomía
de gestión escolar, orientada hacia la calidad y la equidad educativa.
FORTALECIMIENTO DE LA AUTONOMÍA DE GESTIÓN ESCOLAR DE LAS ESCUELAS DE
EDUCACIÓN BÁSICA
ASPECTOS DE LA AUTONOMÍA DE GESTIÓN
Ubicar a la escuela en el centro de atención de los servicios educativos para contribuir en el logro de
una educación de calidad con equidad
Establecer sistemas de administración escolar eficaces que aligeren la carga administrativa a las
escuelas y eviten distraerla de su tarea central,
Promover que cada centro escolar disponga de infraestructura, mobiliario y equipamiento digno
Garantizar que las sesiones de los Consejos Técnicos Escolares, establecidas en el calendario
escolar, cumplan con la misión y propósitos establecidos en la normatividad correspondiente
PROGRAMAS Y ACCIONES
Mejora de las competencias de lectura, escritura y matemáticas.
Disminución del rezago y abandono escolar.
Desarrollo de una buena convivencia escolar.
Fortalecimiento de los Consejos Técnicos Escolares y de Zona
Descarga Administrativa.
Fortalecimiento de la Evaluación.
DEL USO DE LOS RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN COMO RETROALIMENTACIÓN PARA LA MEJORA ESCOLAR
Del Aprendizaje.
De la Evaluación con Equidad
De la Gestión Escolar.
DEL DESARROLLO DE UNA PLANEACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES
Autoevaluación/Diagnóstico
Prioridades Educativas
Objetivos
Metas
Programación de actividades y establecimiento de compromisos
Estrategias de seguimiento y evaluación
.