Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
นางสาวนัชญีวา โส๊ะประจิน รหัส 5906510105 69294210_587495948323044…
นางสาวนัชญีวา โส๊ะประจิน รหัส 5906510105 
-
ตวรรษที่ 21 สถานการณ์โลกมีความแตกต่างจากศตวรรษที่ 20 และ 19 ระบบการศึกษาต้องมีการพัฒนาเพื่อให้สอดคล้องกับภาวะความเป็นจริงในประเทศ สหรัฐอเมริกาแนวคิดเรื่องทักษะแห่งอนาคตใหม่การเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 ได้ถูกพัฒนาขึ้น แนวคิดทักษะแห่งอนาคตใหม่ วิชาแกนหลักนี้จะนำมาสู่การกำหนดเป็นกรอบแนวคิดและยุทธศาสตร์สำคัญต่อการจัดการเรียนรู้ในเนื้อหาเชิงสหวิทยาการ หรือหัวข้อสำหรับศตวรรษที่ 21 โดยการส่งเสริมความเข้าใจในเนื้อหาวิชาแกนหลักและสอดแทรกทักษะแห่งศตวรรษที่ 21 เข้าไปในทุกวิชาแกนหลัก
สาระวิชาหลักประกอบด้วยภาษาแม่และภาษาระดับของโลก ศิลปะคณิตศาสตร์ การปกครองและหน้าที่พลเมือง เศรษฐศาสตร์ภูมิศาสตร์ วิทยาศาสตร์และประวัติศาสตร์
แนวคิดทักษะใหม่
ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรมเป็นตัวกำหนดความพร้อมของนักเรียนเข้าสู่โลกการทำงานที่มีความซับซ้อนมากขึ้นในปัจจุบัน มีความริเริ่มสร้างสรรค์และนวัตกรรมการคิดอย่างมีวิจารณญาณและการแก้ปัญหาการสื่อสารและการร่วมมือ
ทักษะด้านสารสนเทศสื่อ และเทคโนโลยีปัจจุบันมีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสารผ่านทาง ชื่อที่ได้ยินมากมายผู้คนจึงมีความสามารถในการแสดงทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและปฏิบัติงานได้อย่างหลากหลายโดยอาศัยความรู้ด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสื่อ
ทักษะด้านชีวิตและอาชีพ ในการดำรงชีวิตและทำงานในปัจจุบันให้ประสบความสำเร็จผู้เรียนจะต้องพัฒนาทักษะชีวิตดังต่อไปนี้ มีความยืดหยุ่นและการปรับตัว การิเริ่มและสร้างสรรค์เป็นตัวของตัวเองทักษะการเข้าสังคม การเป็นผู้สร้างหรือผู้ผลิต ภาวะความเป็นผู้นำและความรับผิดชอบ
-
-
การเรียนแบบ "พลิกกลับ" คือ วิธีการเรียนแนวใหมjที่ฉีกตําราการสอนแบบเดิม ๆ ไปโดยสิ้นเชิง และกําลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อย ๆ ในโลกปัจจุบันที่ "การ ศึกษา" และ "เทคโนโลยี" แทบจะเป็นส่วนหนึ่งของกันและกัน
-
กําจัดข้อเสียของรูปแบบเดิม คือนักศึกษาต้องพยายามเข้าใจใน สิ่งที่อาจารย์พูดทันที ซึ่งอาจทําให้พลาดประเด็นสําคัญอื่นๆ
-
การเปลี่ยนการบ้านและโปรเจคมาทําในห้องเรียน โดยมี อาจารย์ควบคุมดูแล จะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้น และลด ปํญหาการลอกการบ้าน และ ช่วยยกระดับความสัมพันธ์ และบรรยากาศในห้องเรียน
-
-