Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
บทที่ 3 Flipped Classroom GAdvice_02(1) (ข้อเสียของห้องเรียนกลับด้าน…
บทที่ 3
Flipped Classroom
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
นักศึกษารู้และเข้าใจรูปแบบการจัดการเรียนการสอนแบบ
Flipped Classroom
นักศึกษาสามารถบอกตัวอย่างและเปรียบเทียบรูปแบบการ
จัดการเรียนการสอนแบบเดิมกับแบบ Flipped Classroom ได้
นักศึกษาสามารถออกแบบการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ
Flipped Classroom ได้
Flipped Classroom คือ
อะไร ?
การเรียนแบบ "พลิกกลับ" คือ
วิธีการเรียนแนวใหม่ที่ฉีกตำราการสอนแบบเดิม ๆไปโดยสิ้นเชิงและกำลังได้รับความนิยมมากขึ้นเรื่อย ๆในโลกปัจจุบันที่"การ
ศึกษา" และ "เทคโนโลยี"แทบจะเป็นส่วนหนึ่งของกันและกัน
“การเรียนเป็นสิ่งที่ไว้ศึกษาที่บ้านและเปลี่ยนสิ่งที่เคยเป็นการบ้านมาเป็นกิจกรรมให้ห้องเรียนแทน”
ใครบ้างที่ใช้โมเดลนี้?
วิชา Video production ที่ Algonquin College
วิชาบัญชี ที่ Penn State
ข้อดีของห้องเรียนกลับด้าน
กำจัดข้อเสียของรูปแบบเดิม คือนักศึกษาต้องพยายามเข้าใจใน
สิ่งที่อาจารย์พูดทันที ซึ่งอาจทำให้พลาดประเด็นสำคัญอื่นๆ
การใช้วีดีโอจะช่วยให้นักศึกษาปรับได้ในแบบที่ตัวเองต้องการ
และไม่กดดัน
การเปลี่ยนการบ้านและโปรเจคมาทำในห้องเรียนโดยมี
อาจารย์ควบคุมดูแลจะช่วยให้นักศึกษาเข้าใจมากขึ้นและลด
ปัญหาการลอกการบ้าน
ช่วยยกระดับความสัมพันธ์ และบรรยากาศในห้องเรียน
ข้อเสียของห้องเรียนกลับด้าน
เนื่องจาก Lectures ได้กลายเป็นวีดีโอที่ให้นักเรียนกลับไปเรียนเอง ดังนั้นวีดีโอที่ดีจึงเป็นสิ่งที่สำคัญซึ่งวีดีโอดีๆก็ใช้เวลา
เตรียมและถ่ายทำไม่น้อยรวมไปถึงกิจกรรมที่จะให้นักเรียนทำ
ในห้อง อาจารย์ต้องมีการวางแผนล่วงหน้าดังนั้นสรุปได้ว่าโม
เดลนี้จึงเพิ่มภาระให้แก่อาจารย์ค่อนข้างมาก
สำหรับฝั่งนักเรียนเองก็ต้องทุ่มเทมากขึ้นต้องศึกษาจากวีดีโอ
หรือสื่ออื่นๆ ล่วงหน้าโมเดลนี้จึงเป็นโมเดลที่ดีมากสำหรับ
นักเรียนที่มีความขยันใฝ่
เรียน แต่ไม่ช่วยแก้ปัญหานักเรียนที่ไม่ตั้งใจได้
นักเรียนที่ไม่ถนัดเรียนรู้ด้วยตัวเองอาจไม่สามารถเข้าใจได้ดี
นัก เมื่อต้องเรียนรู้ด้วยตนเอง
รูปแบบกลับด้านนี้อาศัยเวลาและความรับผิดชอบ มากกว่ารูป
แบบเดิมๆ
