Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
นวัตกรรม บทที่ 2 ทักษะการเรียนรู้ใน ศตวรรษที่ 21 …
นวัตกรรม บทที่ 2 ทักษะการเรียนรู้ใน
ศตวรรษที่ 21
วัตถุประสงค์การเรียนรู้
พื่อให้นักศึกษาทราบถึงการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
เพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับความเป็นครูในศตวรรษที่ 21
ทักษะการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
ระบบการศึกษาต้องมีการพัฒนา
เพื่อให้สอดคล้องกับภาวะความเป็นจริงในประเทศ
"ทักษะแห่งอนาคตใหม่การเรียนรู้ในศตวรรษที่21"
ได้ถูกพัฒนา
ขึ้นโดยภาคส่วนที่เกิดจากวงการนอกการศึกษาประกอบด้วยบริษัทเอกชนชั้นนำขนาดใหญ่
บริษัทไมโครซอฟ
บริษัทวอล์ดิสนีย์
บริษัทแอปเปิ้ล
ทักษะแห่งศตวรรษที่ 21
ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม
เป็นตัวกำหนดความพร้อมของนักเรียนเข้าสู่โลก
การทำงานที่มีความซับซ้อนมากขึ้นในปัจจุบัน
ทักษะด้านสารสนเทศ สื่อและเทคโนโลยี
เนื่องด้วยในปัจจุบันมีการเผยแพร่ข้อมูลข่าวสาร
ผ่านทางสื่อและเทคโนโลยีมากมายผู้เรียนจึงต้องมีค
วามสามารถในการแสดงทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณและปฏิบัติงานได้หลากหลาย โดยอาศัย
ความรู้ในหลายด้าน
ทักษะด้านการเรียนรู้และนวัตกรรม
ในการดำรงชีวิตและทำงานในยุคปัจจุบันให้
ประสบความสำเร็จ นักเรียนจะต้องพัฒนาทักษะชีวิตที่
การพัฒนามืออาชีพในศตวรรษที่ 21
ครูมีแนวทางการสอนมีความสามารถสำหรับการ
บูรณาการทักษะในศตวรรษที่ 21
การเรียนการสอนที่มุ่งเน้นการทำโครงงาน
แสดงให้เห็นว่ามีความรู้ความเข้าใจในเรื่องจริงสามารถ
เพิ่มการแก้ปัญหาการคิดเชิงวิพากษ์และอื่น
ช่วยให้ครูพัฒนาความสามารถในการใช้กลยุทธ์ต่างๆ
สภาพแวดล้อมการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21
สร้างการเรียนรู้วิธีปฏิบัติที่สนับสนุนความต้องการของ
มนุษย์และสภาพแวดล้อมทางกายภาพที่จะสนับสนุนการเรียนการสอนและการเรียนรู้ด้วยทักษะในศตวรรษที่ 21
ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ในงานที่เกี่ยวข้องในโลก
ศตวรรษที่ 21 แวดล้อมจริง
เรียนรู้การใช้เครื่องมือเทคโนโลยีและทรัพยากรอย่างมี
คุณภาพ
