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El juego para el aprendizaje de las matemáticas y la física (Según Piaget…
El juego para el aprendizaje
de las matemáticas y la física
Es una actividad mental
Física que favorece el aprendizaje
No necesariamente debe ser aburrido
Se puede aprender por medio de juegos
Se deben elegir juegos adecuados acorde a los contenidos
Se crean espacios medios entre la realidad y la imaginación
Pueden ser utilizados para introducir al tema
Para motivar al estudiante y romper el hielo
Pueden a ayudar a adquirir destrezas lógicas
Para la solución de problemas
Puede producir entusiasmo y provocar interés
Deben adecuarse a las necesidades del alumno
Según Piaget
Permiten al niño la asimilación de los contenidos
Sirve para incorporar y Comprender la realidad
El juego debe ser libre
Y estructurado por reglas
Las teorías matemáticas sugieren
Desarrollan el intelecto, creatividad y el ingenio
Son un elemento metodológico valioso
Instrumento didáctico que ayuda a la pedagogía activa
Evita el aprendizaje pasivo y verbalista
La matemática y la física son arte y juego
Los juegos son convertidos en sanas competencias por los adolescentes
Un juego de tablero propicia la socialización
Se puede crear una simbiosis entre la Matemática y la física y el juego
Por medio de vídeo juegos los niños pueden aprender M/F
Se pueden adaptar los juegos de mesa para enseñar un tema de M/F
Juego 1
Ruta 40: el rally de la Física
Es una carrera de autos
Juego 2
Vectoriun
Tablero bidimencional que el campo de coordenadas
Juego 3
Joule Park
Consiste en crear una montaña rusa con piezas exagonales
Juego 4
Termo mundo
Consiste en una locomotora que por medio de juego y aplicación de calor debe moverse
