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TIPOS DE CONTENIDOS Y LOGROS DE APRENDIZAJE (ESTRATEGIA METODOLÓGICA…
TIPOS DE CONTENIDOS Y LOGROS DE APRENDIZAJE
ESTRATEGIA METODOLÓGICA
Permiten identificar principios, criterios y procedimientos que configuran la forma de actuar del docente en relación con la programación
TIPOS DE CONTENIDO
Contenidos actitudinales
Contenidos conceptuales
Contenidos procedimentales
CONTENIDOS ACTITUDINALES
Tiene un componente afectivo que actúa de forma determinante para su aprendizaje
CONTENIDOS CONCEPTUALES
DATOS
Son hechos, información precisa
CONCEPTOS
Son ideas, definiciones
CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
Son un eje organizador ya que los conceptos y actitudes se pueden enseñar y aprender a través del desarrollo de los procedimientos.
LA TAXONOMÍA DEL BLOOM
es jerárquica, es decir, asume que el aprendizaje a niveles superiores depende de la adquisición del conocimiento y habilidades de ciertos niveles inferiores
Cognitiva
Afectiva
Psicomotora