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teoría del desarrollo (teoría epigenetica (los genes y los factores que…
teoría del desarrollo
teoría epigenetica
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expresar impulsos e intereses y patrones, heredados
de los antepasados
teoría contextual
lev vigosty
Se enfoca en la interacción entre el individuo, y el entorno social, establece que el niño interactúa con el ambiente y que es una parte inseparable de este. Para comprender el desarrollo cognitivo del niño debemos conocer los procesos sociales
enfocado en la primera infancia VYGOTSKY rompiendo con las concepciones del desarrollo infantil predominantes en la época, trata de enfatizar las peculiaridades de las funciones psíquicas superiores y las vías para lograr el estudio de su verdadera naturaleza
metodos de desarrollo: MÉTODO LÚDICO, METODO INDIVIDUALIZADO, MÉTODO TRADICIONAL, MÉTODO SOCIALIZADOR
sociocultural
se basa principalmente en el aprendizaje sociocultural de cada individuo y por lo tanto en el medio en el cual se desarrolla
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conductismo
condicionamiento clásico (pavlov),condicionamiento operante (skinner) atreves del estimulo y la respuesta
responder a os estímulos, reforzamientos y modelos
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teoría psicoanalítica
sigmund freund
personalidad
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etapas psicosexuales
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etapa anal
de 1 a 3 años
retentivo, retener los desechos fecales
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etapa falica
de 3 a 6 años
descubrimiento erótico, complejo de edipo o electra
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etapa genital
12 años en adelante
donde recibe gratificación madurez, psicosexual donde la persona es capaz de amar y trabajar
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BOWLBY (1951) con su teoría explica porque los seres humanos, tienden a construir lazoz fuertes y afectivos, fuertes selectivos, duraderos y como la disrupcion o amenaza de discrupcion de dichos lasos puede ocasionar dolorosas emociones interiormente psicologicas