Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
ПРИМЕРЫ ЭФФЕКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ (ПЕДАГОГИ (ДРУЖЕЛЮБНЫЕ, ЛЮБЯТ ДЕТЕЙ,…
ПРИМЕРЫ ЭФФЕКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ
ДОМАШНЕЕ ОБУЧЕНИЕ
ОБУЧЕНИЕ В ДОМАШНИХ УСЛОВИЯ
НАЕМНЫЕ УЧИТЕЛЯ
АДАПТАЦИЯ ДОМАШНИХ УСЛОВИЙ ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
ДОБРОВОЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СЕМЕЙ ДР. УЧЕНИКОВ
АДАПТАЦИЯ ПОМЕЩЕНИЙ ОО
КОМФОРТНОСТЬ ПЕРЕДВИЖЕНИЯ
НАЛИЧИЕ ПАНДУСОВ
ШИРИНА АУДИТОРИЙ
ШИРИНА КОРИДОРОВ
ПОРУЧНИ
ПЕДАГОГИ
ДРУЖЕЛЮБНЫЕ
ЛЮБЯТ ДЕТЕЙ
ДОВЕРИЕ УЧЕНИКОВ
СПРАВЕДЛИВОСТЬ РАВЕНСТВА
ИНД. АДАПТ. ПРОГРАММА
ИНД. ПОДХОД К ВЫПОЛНЕНИЮ ЗАДАНИЙ
НАСЛАЖДЕНИЕ ПРЕПОДАВАНИЕМ
ОБРАЗЕЦ ДЛЯ УЧЕНИКОВ
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С КЛАССОМ
АКЦЕНТ НА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КЛАССЕ
АКЦЕНТ НА ПОЛОЖИТЕЛЬНЫХ МОМЕНТАХ И СИЛЬНЫХ СТОРОНАХ
ИЗМЕНЕНИЕ ОТНОШЕНИЙ УЧИТЕЛЬ-УЧЕНИК
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
АСИСТЕНТ
ВЗРОСЛЫЙ
УЧЕНИК
ПОМОЩЬ ДР. УЧАСТНИКОВ
КОНТРОЛЬ ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ
ДЕМОНСТРАЦИЯ РАБОТ И ДОСТИЖЕНИЙ УЧЕНИКОВ
ПООЩРЕНИЕ УВЕРЕННОСТИ УЧЕНИКОВ
СТИМУЛИРОВАНИЕ СПОСОБНОСТЕЙ УЧЕНИКОВ
ВАРЬИРОВАТЬ СОСТАВ ПОДГРУПП
СТИМУЛИРОВАТЬ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ
ПОДЧЕРКИВАТЬ СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ УЧЕНИКОВ
РАБОТА С ДР. УЧЕНИКАМИ
СОБРАТЬ КАРАНДАШИ
СТЕРЕТЬ С ДОСКИ
ОЦЕНКА ХОРОШЕЙ РАБОТЫ
ЧТО МОЖНО ИЗМЕНИТЬ
ОГРАНИЧЕНИЕ КОЛ-ВА ИНФОРМАЦИИ ДЛЯ УСВОЕНИЯ
ПРИСПОСОБИТЬСЯ К ВОЗМОЖНОСТЯМ ДЕТЕЙ
РАЗНЫЕ УРОВНИ СЛОЖНОСТИ ЗАДАНИЙ
АДАПТАЦИЯ ПРОЦЕССА УСВОЕНИЯ ИНФОРМАЦИИ
ПОДБОР СПОСОБОВ ПОДАЧИ ИНФОРМАЦИИ
МОДЕЛИ УЧАСТИЯ
ИНД. ПОДГОТОВ-Й ЭТАП
УЧЕТ ИНД. ВОЗМОЖНОСТЕЙ ДЕТЕЙ
ДОП. ЗАДАНИЯ ГОЛОСОМ ИЛИ ДР. ВАРИАНТЫ
ПОМОЩЬ РОДИТЕЛЕЙ
ВОЗМОЖНОСТЬ ВЫБОРА ПАРТНЕРА ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ
ЦЕЛЕСООБРАЗНОСТЬ ДОМАШНИХ ЗАДАНИЙ
МОДЕЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПОТРЕБИТЕЛЬ
ИСТОЧНИК ПОТРЕБЛЕНИЯ
КОНЦЕНТРАЦИЯ ВНИМАНИЯ
ОБЪЯВИТЬ ПЛАН РАБОТЫ
УСИЛЕНИЕ БОЛЕЕ ЧАСТЫМ ПРИСУТСТВИЕМ РЯДОМ
ДОП. ВРЕМЯ ДЛЯ КОНЦЕНТРАЦИИ ВНИМАНИЯ
ПОВТОР ЗАДАНИЯ УЧЕНИКАМ
КОНТРОЛЬ ВЫПОЛНЕНИЯ ЗАДАНИЯ
ПРИМЕРЫ РЕАЛИЗАЦИИ ЭФФЕКТИВНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ. ГЭРИ БАНЧ