วัยอนุบาล ฝึกให้รู้จักถูก ผิด ชั่ว ดี และควบคุมอารมณ์ได้

-วัยประถม ฝึกให้ประหยัด มีวินัย และใฝ่เรียนรู้

วัยรุ่น/มัธยม สอนให้รู้จักอัตลักษณ์ทางเพศและทางสังคม

-วัยหนุ่มสาว/มหาวิทยาลัย แนะให้รับผิดชอบตนเอง และ สร้างจิตอาสา

ความน่าเชื่อถือไว้ใจได้

ให้เด็กรู้จักคิด ลงมือทำ

เน้นปรัชญาการสอนเชิงบวก

หาทางเลือกที่ดีเสมอ ไม่ว่าจะทำอะไร

ปดเนื่องจากต้องการปกป้องตนเองจากการถูกลงโทษ

ปดเลียนแบบที่เคยเห็นตัวอย่าง

ปดเพื่อให้คนอื่นหันมาสนใจหรือชมเชยตนบ้าง

กำจัดสาเหตุทั้งสามข้อออกไป

ตัดสินสิ่งที่เขากระทำอย่างยุติธรรมสม่ำเสมอ

เกิดจากความกดดันจากเพื่อน

เด็กที่มีอายุมากขึ้นและมีพฤติกรรมการขโมยของเกิดขึ้น

รู้สึกภูมิใจที่สามารถขโมยของบางสิ่งบางอย่างมาได้

ต้องเข้าใจว่าทำไมเด็กต้องขโมยของ

ฝึกความสัมพันธ์ระหว่างนักเรียนกับครู

ปลูกฝังความพยายามให้แก่เด็ก

สถานการณ์และแนวโน้มปัญหายาเสพย์ติดในเด็กและเยาวชน

แนวคิดและแนวทางการใช้/อ่านนิทาน เพื่อสร้างภูมิคุ้มกัน

1. คบเพื่อนไม่ดี เพื่อนชวน

2. ร้านเกมเป็นแหล่งมั่วสุมและสูบบุหรี่

3. อยากรู้อยากลองในช่วงวัยรุ่น จิตใจไม่แข็งพอ

4. ครอบครัวอ่อนแอ

1. ใช้พลังเยาวชนรวมตัวกัน

2. ค้นหากลุ่มเสี่ยง

3. ใช้พลังชุมชน/ ศาสนามาร่วมสนับสนุนงานของโรงเรียน

3 ข้อเสนอสำหรับรัฐบาลโดยเฉพาะกระทรวงศึกษาธิการ

4 ข้อเสนอทั่วไป

1.ช่วยผลิตสื่อที่ใช้สอน

2.จัดกิจกรรมรณรงค์/ ชมรมของโรงเรียน

3.จัดกลุ่มอาสาไปช่วยนักเรียนชนบท

เด็กสมัยนี้หาความรู้เรื่องเพศศึกษาด้วยตัวเอง

สอนเพศศึกษาเป็นการชี้โพรงให้กระรอก

การสอนเพศศึกษาแบบรอบด้าน ทำให้เด็กไม่รักนวลสงวนตัว

2) ติดเกม 22.2%

3) ไม่เข้าใจบทเรียนเลยไม่อยากเรียน 19.28%

4) มีปัญหาทางครอบครัวเช่นทางบ้านยากจนเลยไม่มีเงินให้มาเพื่อใช้จ่ายในโรงเรียน 16.12%

5) มีปมด้อยต่างๆเช่นร่างกายบางส่วนพิการ 8.72%

1. กระตุ้นให้นักเรียนเกิดความสนใจ

2. การยกย่องสรรเสริญ

3 การให้นักเรียนศึกษาค้นคว้า หาบุคคลตัวอย่าง

การเรียนการสอนโดยให้นักเรียนสรุปบทเรียนโดยจัดทำผังมโนทัศน์ ( Mind Mapping)

การเรียนการสอนโดยให้นักเรียนแสดงละครธรรม

การเรียนการสอนโดยให้จัดทำโครงงาน วิธีนี้ปัจจุบันใช้กันมากเด็กๆได้รับประสบการณ์ตรงมากที่สุด