Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
itqnu (chuyên môn (slide bằng tiếng anh, dạy một số môn/tiết bằng tiếng…
-
itqnu
chuyên môn
-
-
-
tạo hệ thống nội bộ, khuyến khích gv đưa bài giảng và kế hoạch học tập lên đó, để dần làm kênh chính thức cho sv về nội dung các học phần
cào bằng số THDC cho mỗi gv, để thiếu thì sẽ bắt buộc phải bổ sung bằng môn chuyên ngành
-
cố gắng sắp xếp thời khóa biểu để khoa có buổi họp vào chiều t6 hoặc t2 hàng tuần (hoặc 2 tuần/tháng)
-
quy chuẩn đánh giá:
- thống nhất chất lượng/số lượng
- học kỳ hè? (các chiến thuật của SV)
Công tác sinh viên
nề nếp
quy định lại về tác phong, trước tiên là đồng phục
(sau đó là giờ giấc đi học - với gv trước)
Đánh giá rèn luyện sv
đánh giá đoàn viên ok, nhưng cần truyền thông rõ hơn từ đầu năm, và cần duy trì liên tục (sau kết quả ban đầu của năm ngoái)
- nghiên cứu thêm các bảng đánh giá/yêu cầu của các công ty phần mềm (họ cần gì? có cần 1 bản xác nhận của khoa hay không? phỏng vấn như thế nào?...)
- hỏi thêm các cựu sv xem kỹ năng nào là cần khi đi làm (có thể seminar cho giao lưu)
những tồn tại hiện nay
tính kết nối sv trong lớp từ học kỳ 2 năm 3 giảm (đặc điểm tự nhiên của học tín chỉ và chia chuyên ngành)
ý thức sv về học tập (lười, nợ môn,...)
-
sinh viên không có động cơ học tập đúng đắn, k xác định được ra làm gì
-
-
một số đề xuất
lập ban cố vấn/trợ giúp/... (cần nghiên cứu tên gọi)
- thành phần: các CVHT, BCH khoa, LCĐ, LCH, các cựu sv,...
- mục đích: tư vấn về mọi mặt cho sv bao gồm: học tập, nghề nghiệp, công việc, định hướng, hoạt động, đời sống,...
(khắc phục về vấn đề CVHT...)
liên hệ các doanh nghiệp tìm kiếm cơ hội việc làm bán thời gian cho sv (thay vì chỉ đi phục vụ nhà hàng, cafe,...)
- về áo đồng phục các lớp, có thể gợi ý các doanh nghiệp hỗ trợ 1 phần nào đó, đổi lại sẽ quảng cáo logo doanh nghiệp lên đồng phục
- các lớp làm mẫu gì thì tùy, nhưng phải có logo khoa trên áo (quy định kích thước thống nhất)
- giao lưu sv khóa trước và sv mới vào
- giao lưu với cựu sv (về làm việc, về yêu cầu công việc, về phỏng vấn, về thực tập, về thực tế, về định hướng làm việc, về chọn công việc sau khi tốt nghiệp, về kỹ thuật nào đó vd web, front end, back end, fullstack,...; về làm thêm;....; về các môn học quan trọng trong trường; về cơ hội việc làm;...)
- giao lưu sv với giảng viên (động cơ học tập, cách học, môn học quan trọng,...)
-
Công tác hội
nhân sự BCH LCH
- chuyển giao cho sv
- tổ chức lại các chi hội (?)
sắp xếp lại hoạt động
- các hoạt động do lớp/nhóm tổ chức (chủ trì)
- đưa hoạt động của đội xung kích vào LCH
nghiên cứu lại mô hình CLB
- làm sao để duy trì được lâu dài?
- chủ đề hoạt động?
++ xem xét mô hình của CLB kỹ năng (?) (Hòa K39)
++ cách các CLB khác tuyển thành viên
- có thể phát triển CLB văn nghệ của khoa (?)
ITZone
- nói chuyện, thuyết trình,
- giao lưu cựu sv, sv khóa trước - khóa sau,...
- tư vấn mua laptop
- tư vấn học môn, chọn môn,... (CVHT)
-
công tác sv
hoạt động phong trào
-
-
-
lấy ý kiến sv về các hoạt động yêu thích, sau đó lựa chọn để tổ chức 1 số hoạt động
khuyến khích các lớp tự đứng ra tổ chức các hoạt động cho khóa, cho cả khoa tham gia (khoa/LCD,LCH sẽ hỗ trợ về tài chính và nhân sự nếu cần thiết)
-
Buổi giao lưu, nói chuyện với K42 (làm slide)
- việc học (tôi đi code dạo)
- việc hoạt động (cái gì cũng cần)
- mua laptop
kỹ năng mềm cho sv
-
làm việc nhóm (quản lí, tổ chức, thuyết phục, thuyết trình, trình bày,...)
-
hoạt động của các CLB???
các tồn tại, kinh nghiệm trước
- không duy trì được lâu
- sv k nhiệt tình tham gia
- kinh phí hoạt động?
- người tổ chức, duy trì
-
kinh nghiệm của các khoa khác
- kinh tế
- KTCN
- tài chính
- ngoại ngữ
website khoa
cô Tuyết đề xuất cần có trang gì gì đó để đưa thông tin lên (nội dung thường xuyên? ai quản trị?...)
-
-