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知識學習 (動機 (同儕壓力, 賺錢, 社交, 好奇, 自身需求, 被要求), 歷程 (心情起伏, 壓力, 被肯定, 成長, 視野), 被影響…
知識學習
動機
同儕壓力
賺錢
社交
好奇
自身需求
被要求
歷程
心情起伏
壓力
被肯定
成長
視野
被影響
環境
興趣
同學
家人
老師
優點
自信
地位
成長
觀點
培養愛好
缺點
花時間
孤獨
花錢
環境變化
辛苦
類型
理
工
文
醫
動
方法
閱讀
旅行
自習
網路平台
課堂教授
工具
手機
電腦
書籍
老師
媒體
目的
學歷
求知慾
競爭
生存
條件
內在
個性
意願
時間
已有的技能
外在
環境
經濟
什麼是媒體?
形式
錄音製品
電台廣播
雜誌
電影
報紙
電視
書籍
網際網路
行動電話
工具
收音機
信
書
電視
電腦
手機
樂器
缺點
道德問題
可煽動民心，製造恐慌
不受監督
詐騙
公器私用
假訊息
優點
即時性
廣泛的
眾多傳播形式
自媒體
學習知識
塑造優良形象
目的
讓閱聽人更容易獲得資訊
公共服務公告以及預警。
倡導，可以為商業或社會服務。
娛樂
特徵
是一種「一對多」的交流模式，產品大量生產並分發給大量受眾
部分可以即時傳遞重要訊息
相關產業可以因為需求得利
定義
可以用來傳遞訊息的媒介
功能
使傳遞訊息更加方便