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Educación Inclusiva para personas con discapacidades: ¿estamos logrando…
Educación Inclusiva para personas con discapacidades:
¿estamos logrando avances?
¿Qué es la educación inclusiva?
Un concepto en evolución
Es el derecho a una educación segura y de calidad y a un aprendizaje a lo largo de la vida para todos.
Abarca a todos los grupos marginados y vulnerables
Dimensiones
de inclusión
Física
Social
Psicológico
Sistematico
Trayectoria
Integración
Inclusión
Segregación
Exclusión
Características claves
Asociaciones
Son motores de cambio
Desarrollo profesional
Tanto inicial como continuo
Oportunidades
Diferentes itinerarios educativos
Apoyo
Suministro y aceso a información
Obstáculos
Los profr. deben identificar y abordar
Aula
Atender la diversidad
Sistema
Garantiza el suministro de apoyo
Defensa de
la educación inclusiva
Compromisos mundiales
No solo se trata de acceso, sino de calidad
Las ventajas de la educación inclusiva
Justicia
Coste-eficiencia
Calidad
Cuestionar la discriminación
Dimensiones de la educación inclusiva
Justificación educativa
Se beneficia
a todos
Derechos humanos
Justificación social
Crea sociedades inclusivas
Justificación economica
Menos costoso
Protección
Desarrollo de políticas educativas que sean inclusivas
Aprender en la práctica nacional
y mundial
Oportunidades y retos en países de pocos recursos
Cribado, identificación y evaluación
A los alumnos con discapacidad se les excluye de la evaluación
Obstáculos curriculares y pedagógicos
Enfoques inflexibles
Obstáculos físicos
Transporte
Obstáculos políticos
Falta de coherencia
No hay colaboración entre sectores
Falta de datos
Falta capacitación
y la información
es imprecisa
Obstáculos de actitud
Nivel familia
Invisibilidad, baja autoestima y
sentido identidad
Nivel escolar
Prejuicios
Nivel nacional
Considerado
costoso o complejo
Obstáculos de financiación
La inversión
solo ha
crecido un 1%
Hay que eliminar o minimizar estos obstáculos de forma que todos los niños puedan acceder a la educación
Repercusión de la educación inclusiva
Ejemplos
de éxito
Las escuelas mejoraron su rendimiento
Baja la tasa de niños sin escolarizar
Una escuela inclusiva es una escuela de calidad
Una buna pedagogía inclusiva
Apoyar a todos los alumnos
Valorar la diversidad
Colaborar
Emprender un desarrollo profesional
Condiciones previas y retos
Interseccionalidad
pobreza, genero, etc.
Resultados del aprendizaje
acceso ni garantiza aprendizaje
Cambio de sistema
Deben cambiar los docentes, entornos, padres y comunidad
Niños no escolarizados
Falta de política de admisión inclusiva
Pobreza
Falta de preparación
Gravedad de la discapacidad
Distancia
Sobreprotección
Debates y recomendaciones
Recomendaciones
Nivel Postescolar
Luchar contra la discriminación en este nivel
Nivel Nacional
Reformar politicas y normas
Nivel Escuela
Formación y apoyo a profesores
Nivel Gubernamental
Asignación de presupuestos
Nivel Familiar
Mejorar el entendimiento
del valor de la educación
inclusiva
Las limitaciones
Capacidad de escuelas
Datos fiables
Importancia de la educación inclusiva
Objetivo común de aprendizaje