Nivel 0: El juego motor, Nivel I: Acciones paralelas, Nivel IIa y IIb: El desarrollo de la coordinación en el juego, Así, en el Nivel IIa aparecen ya reglas explícitas, En el Nivel IIb ya se elaboran reglas específicas para distintas partes del juego, Nivel III: La plena cooperación en el juego,Niveles IVa y IVb: La codificación en el juego, En el Nivel IVa aparece en los niños la capacidad de entender que se puede sacar ventaja en el juego a través de la utilización de las reglas, El Nivel IVb ya muestra la total regulación de las situaciones más hipotéticas que reales