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《让高墙倒下吧》 (我的妈妈来看我 － 一个真实的故事 (故事内容 (故事中的“我”认识一位黝黑瘦高的受刑人。,…
《让高墙倒下吧》
我的妈妈来看我 － 一个真实的故事
故事人物及人物性格
受刑人 : 学徒, 反思
“我” ：和蔼
受刑人的家人
妈妈: 安静
爸爸 : 严肃
妹妹
弟弟
故事内容
故事中的“我”认识一位黝黑瘦高的受刑人。
那位受刑人经常提起他媽媽，說他媽媽常常來看他，都會吃閉門羹，可是故事中的“我” 始終不太相信這一點。
故事中的“我”发现原來他的媽媽事實上從來沒有去看過他，他說「我的媽媽來看我」，只是他的一種幻想。而受刑人非常挂念他妈妈。
故事中的“我”使受刑人和家人團圓，但是遺憾的是他们兩人之間的友誼從此會完了。
故事中的“我”很感激受刑人，因为他让“我”感到這一生沒有白過。因此，他经常去監獄服務。
故事中的“我”觉得受刑人很可怜，所以帮他找家人。
故事主题
家人关系
友谊
社会服务
中心思想
我一直都知道受刑人的妈妈没有看他。
爸爸最好有跟受刑人和好吗？
读后感
我希望我可以好像故事中的”我“能够帮助社会上有需要的人。
我的盲人恩師
故事人物及性格
“我”：比较开明，尊重别人的内涵
盲人
指导教师 （老板）： 坚毅 （不放弃） ，温和，性情平和的人，從未對他的失明而有任何自怨自艾。
故事主题
人生经历
故事内容
盲人的生活
盲人经历的困扰
作者与盲人的关系
指导教师对作者的影响
指导教师对盲人的看法
盲人不应该被歧视， 反而应该接受他们
读后感
我了解到更多关于盲人的知识。
中心思想
原来美國有一個盲人錄音服務社的非營利性組織。
日有所思，夜有所写
故事人物及性格
”我“ : 体验者
故事主题
人生经历
故事内容
故事中的“我” 是一个作家，他的指导教师是一位盲人。
介绍他写的文章 ＋ 简短的背后故事
写作建议
他的喜好 （旅行）
他的厭惡 （死刑）
他的感激 ＋ 感激原因
天主教信仰
陳義芝先生
亞玄先生
陳榮新先生
王錦建先生
林華彥先生
写作灵感来源
中心思想
我非常欣赏作者的思想，在作者的角度可以了解到他的背后故事。我也欣赏他跟盲人交朋友，见识这个世界。
读后感
作者的经验很丰富，不怪得他的写作题材都同样丰富！
荒原之旅
故事人物及性格
英国友人
"我“
故事主题
冒险
故事内容
假期时，故事中的“我”去了两个荒原。
到了蘇格蘭西海岸的蒼穹島。
到了勃郎蒂姐妹住过的哈華斯。
上火车
旅行的经历
一步史恩康奈德演的電影
勃朗特姐妹
中心思想
我不明白文章的最后一句，作者想传达什么信息？
读后感
他去的地方听起来很美
天堂與地獄
故事人物
故事的“我”
故事主题
现实
历史
故事内容
人間的天堂
和平相處
如果內心充滿對別人的友
道德
电影”心田深處”
描寫美國一個南方小鎮裡的種族偏見
宗教
天堂與地獄
中心思想
他用的比喻很特别。
读后感
我同意他的想。
