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La evaluación orientada al aprendizaje en la Educación Superior (Lectura…
La evaluación orientada al aprendizaje en
la Educación Superior (Lectura 12)
Evaluación orientada al aprendizaje
Retroalimentación
Centrarla en el aprendizaje
Vincular a propósitos y criterios de eval.
Hacerla inteligible
Proporcionarla con rapidez
Asegurar que la reciban y escuchen
Con suficiente detalle
Hacer que los alumnos actúen conforme a ella
Implicación de los estudiantes
La evaluación los compromete en juicios de valor sobre la calidad del trabajo y en cómo puede mejorarse
Tareas de evaluación
Condiciones
Distribuir el trabajo en tópicos y semanas
Tareas de aprendizaje productivas
Tiempo y esfuerzo suficiente
Expectativas claras y altas
Sistemas de evaluación
Pruebas de ejecución/desempeño
Presentación de productos
Ejercicios de simulación
Cuadernos de campo
Desarrollo de procesos completos
Portafolios
Ejecución de actos pautados
Pruebas orales
Exposiciones orales
Entrevistas
Técnicas de observación
Escalas de estimación
Check list
Incidentes
Técnicas de "papel y lápiz"
Cuestionarios
Pruebas objetivas tipo test
Memorias e informes
Escalas de valoración
Pruebas escritas de ensayo
Trabajos escritos