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BASES PARA UNA MUSEOGRAFÍA DIDÁCTICA EN LOS MUSEOS DE ARTE (naturaleza y…
BASES PARA UNA MUSEOGRAFÍA DIDÁCTICA EN LOS MUSEOS DE ARTE
propuestas museográficas últimos decenios
invitaban diálogo entre
el museo y sus visitantes.
establecían elementos de mediación
entre los objetos expuestos y el público
naturaleza y tipología de elementos de intermediación varían según el museo
museos de historia
el recurso escenográfico
ha sido constante desde principios del siglo XX
museos de ciencia o tecnología
el recurso más utilizado ha sido la interactividad
museos de ciencias naturales
oscila entre la escenografía más o menos realista
museos de arte
el visitante puede hallarse frente a objetos o piezas carentes de elementos de intermediación
museos de arte
prescinden de elementos de mediación o interpretación
razón
el arte se explica por sí solo.
se cree que para exponer arte sólo es necesario colocar a la entrada una breve reseña biográfica
el arte es en sí mismo un
medio y una forma de expresión
sin embargo
miles de ciudadanos de todas las condiciones
y clases no entienden el lenguaje con el que
hablan algunos artistas
arte en los museos
elementos de intermediación
Módulos electrónicos de información
informan de la situación de las obras, características formales, técnicas e, incluso, paralelismos o datos que ayuden a entender la génesis e influencias de dichas obras.
Producciones audiovisuales
imágenes filmadas del taller del artista, de su producción, acompañadas de entrevistas con los autores o autoras de las obras expuestas.
informaciones textuales
elementos textuales se requieren para describir las biografías
humana
se recurre a un servicio de
guías especializado