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Detección y Diagnóstico de Problemas de Aprendizaje dificultad_aprendizaje…
Detección y Diagnóstico de Problemas de Aprendizaje
Definir que es lo que alumno puede hacer
Parámetro
Lo que debe hacer y saber un niño a determinada edad
Diagnóstico
Conocer a profundidad en un proceso
Permite el seguimiento de las causas de mejora educativa
Facilita la desción orientadora
Diagnóstico Pedagógico
Recoge información
Para indicar un tratamiento
Técnicas y actividades de medición e interpretación
Para conocer el estado de desarrollo del alumno
Medición
Es necesaria para actuar con precisión (cuantifica)
Valoración
Apreciar lo que se ha hecho
Evaluación
Proceso de recoger información del hecho educativo
Función del Diagnóstico Pedagógico
Tomar decisiones , revisar posibilidades y las limitaciones del alumno
Acción orientadora
Intervención correctiva
Inervención preventiva
Objetivos del Diagnóstico Pedagógico
Analizar situaciones y alumnado
Evaluar y Valorar los datos obtenidos en el análisis
Dar pronóstico sobre la evolución futura del alumnado
El Diagnóstico Pedagógico aborda
La comprobación del progreso de los alumnos hacia los fines educativos
Adaptación de los aspectos enseñanza-aprendizaje
Identificar factores en la enseñanza-aprendizaje que pueden inducir al óptimo desarrollo individual
Actividades
De medida
Valoradas relacionadas con el alumno
De evaluación basadas en valoración cualitativa y cuantitativa para emitir juicios
