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EVALUACIÓN FORMATIVA (CONDICIONES PARA EVALUAR EL DESARROLLO DE LA…

- - - - necesidades
      - fortalezas
      - dificultades
    - - asumir desafíos
      - errores ,
      - comunicar lo que hacen, lo que saben y lo que no
  - - - brindando oportunidades diferenciadas
      - en función de los niveles alcanzados
      - evitar el rezago, la deserción o la exclusión
    - - en función de las diferentes necesidades de los estudiantes
        
        para hacerlo más efectivo y eficiente
        
        usar variedad de métodos y formas de enseñar
        
        con miras al desarrollo y logro de las competencias