Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Práctica docente pd (Tipos de practicas docentes ipd (Observación: (Esta…
Práctica docente 
Práctica
Es aquella en la cual el aprendiz aplica, complementa, fortalece y consolida sus competencias en términos de conocimiento, habilidades, destrezas, actitudes y valores.
-
Práctica docente:
Es el objetivo de estudio de la didáctica, y el espacio empírico para contrastar las teorías sobre las prácticas del aula y su vez, corresponde realizar desde ellas una permanente reflexión.
-
Dimensiones
Dimensión Interpersonal:
Es la construcción social que posee como resultado la actuación, la estructura de participación y el manejo de conflictos tanto individual como colectivo.
Dimensión social:
Esta toma en consideración la comprensión del entorno social y el desenvolvimiento del docente en este, además la capacidad que posee para comprender las necesidades del alumno.
Dimensión personal:
Esta dimensión es la que explora quien es el docente como ser, no como profesional, donde se debe entender al maestro como individuo con motivaciones y cómo se siente en su rol.
-
Dimensión institucional:
El docente es parte de su entorno laboral inmediato, el cual es la institución y por esto es tan importancia la relación entre el docente y la institución.
Tipos de practicas docentes
Observación:
Esta consiste en registrar sistemática y objetivamente lo que sucede en el aula para poder estudiarlo posteriormente de las practicas escolares, exigiendo una planificación previa que nos posibilite recoger información referente al problema o la cuestión que nos preocupa o interesa.
La interacción:
Esta influye en las actividades que el docente plantea con en su práctica, por esto, es la que define la mera en que el alumno aprende con respecto a los contenidos, sus compañeros y el docente, es decir la interacción entre alumno-contenido, alumno-alumno y docente-alumno.
Manejo en el aula:
Este contribuye al docente en su labor de explicar, hacer comprender, motivar, estimular y mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje, facilitando las herramientas para que los docentes puedan para llevar a cabo los procedimientos antes mencionados en las salas de clases.
Pasantía:
Aquí es donde el estudiante tiene la oportunidad de poner en práctica sus conocimientos y facultades, en esta el pasante tiene la intención de obtener experiencia de campo, mientras es guiado por un encargado llamado tutor.
-
Práctica de Simulación:
Esta consiste en la realización de la destreza que pretende adquirir el futuro docente y para esta adquisición la teoría sirve de guía para la aplicación y estructuración de la práctica.
-