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Modificaciones cognitivas en el Adulto Mayor (Atención (Modificaciones…
Modificaciones cognitivas en el Adulto Mayor
Atención
Modificaciones
El déficit en la atención selectiva es por la dificultad de discriminación entre estímulos relevantes e irrelevantes, lo que significaría que se trata de un problema perceptivo.
En condiciones ambientales desfavorables, la atención mantenida podría debilitarse
En los procesos demenciales la atención no le permite al paciente guardar la información, por lo tanto, la atención comienza a deteriorarse junto con la memoria reciente
Otros déficits del ciclo vital afectan
El tiempo requerido para procesar un estímulo
El grado de atención mantenida al realizar una tarea
Cuando pierde su capacidad para "recordar" comienza con problemas para interpretar y reconocer
Inteligencia
Modificaciones
La pérdida terminal, consiste en un deterioro muy intenso en las puntuaciones de CI en los últimos 5-10 meses de vida a causa del declive físico.
La pérdida terminal se asocia en mayor medida a la inteligencia fluida que a la cristalizada.
La inteligencia fluida, asociada a la eficiencia de la transmisión neuronal y otros factores biológicos, muestra un deterioro intenso al menos desde los 70 años.
El entrenamiento tiene efecto beneficioso sobre la actividad mental y tiene que ser activo.
La inteligencia cristalizada, que hace referencia al conocimiento acumulado y a su manejo, no deja de aumentar a lo largo de la vida, excepto si se padece un trastorno mnésico
Memoria
Modificaciones
La memoria operativa o de trabajo sí empeora a lo largo de la vejez, en especial a partir de los 70 años. Esto se asocia a las dificultades para manejar los procesos de atención.
La memoria a largo plazo, material de tipo procedimental o declarativo no se producen déficits asociados a la vejez.
La memoria a corto plazo no parece verse afectada por la edad excepto por un pequeño descenso en la velocidad de recuperación de la información.
Los recuerdos episódicos o autobiográficos se deterioran claramente a medida que la edad avanza
La memoria sensorial, el más inmediato de los almacenes de memoria, muestra generalmente un declive ligero como consecuencia del envejecimiento.
El deterioro de la memoria no se asocia a la vejez de forma directa
Aprendizaje
Modificaciones
Su reserva de experiencia es diferente. Hace que parte de su aprendizaje incluya la reinterpretación de su experiencia o el tratar de reconciliar el aprendizaje nuevo con lo que aprendió antes
Su motivación por aprender es diferente. Está listo para aprender y preocupado con el desarrollo de sus diferentes roles en la vida
Su preocupación por las consecuencias cambia.
Su auto-concepto es diferente. El ha cambiado desde ser una personalidad dependiente a ser un ser humano auto-dirigido
Valora más el tiempo
Les produce ansiedad el momento de aprender.
Diferente capacidad de atención
Lenguaje
Modificaciones
Se pueden presentar fallas al encontrar la palabra adecuada al hablar.
Problemas en repetición, compresión y uso de oraciones complejas; lo que da limitaciones en la organización del discurso.
La mayoría de los adultos sanos no presentan problemas en el lenguaje.
Episodios de "Palabra en la punta de la lengua" se hacen más frecuentes.
El acceso al léxico, la compresión y formación de oraciones complejas son afectados por problemas en la memoria.
Percepción
Modificaciones
Disminuye la sensibilidad a las altas frecuencias, lo que dificulta la percepción de las consonantes y/o advertencias.
La diferenciación de los ruidos de fondo y la velocidad de procesamiento se afectan, en los ancianos aumenta la inteligibilidad cuando los estímulos son rápidos.
Influyen en el tiempo que necesitan para identificar estímulos visuales, aumenta el tiempo requerido para resolver tareas perceptivas en comparación con los jóvenes
También se pierde la agudeza en gusto y olfato, lo que afecta sus preferencias alimentarias.
Debido a los problemas visuales y auditivos propios de la etapa, se aumenta el tiempo requerido para resolver tareas perceptivas.